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第三十四章 智商平等（第2页）

董青风带着笑容：“英语肯定是必须掌握的，因为高考要考英语，而在未来，英语也是和全球交流的工具，很多文献语言是英文，只有掌握英语，才能更好的吸纳广面的知识。”

“你请坐。”陈海阳往下压手，望着全班同学道：

“还有其他人吗？”

马事成眼球转了转，脑子一热，也举起了手。

陈海阳同样请他站起来。

“老师，我觉得英语没用，因为对于我们大部分人来说，毕业之后根本用不上英语，比如以前我初中的数学老师，他的英语肯定很差，但依然可以成为对社会有用的人。”

听到马事成的话，董青风心里不屑，无非是差生的诡辩罢了，只有英语差的人，才会说英语不重要，像他平时玩的很多游戏光碟，根本没有中文，但他英语好，能勉强看的懂，才能体会那些游戏。

尽管马事成说了否定的意见，陈海阳依然语气平和：

“你也坐下。”

然后他问大家：“你们认为谁说的对？”

不等大家回答，他继续说：

“两位同学说的都对，英语很重要，但也不重要，不掌握英语，依然可以在社会上生活的很好。”

“这点谁也无法否定。”

“但是。”

“对于我们学生而言，英语必须掌握，因为高考中，英语占了一百五十分，如果失去这一百五十分，你们连上大学的机会都没有。”

“我们未来是否用的上英语，这不是学生应该考虑的事，我们要做的，是必须要学好英语！”

陈海阳加重语气：“明白了吗？”

他语气严厉：

“我对你们要求很低，只要你能考到我定下的分数，不影响其他同学学习，那你在我课上光明正大的玩手机，我都任你玩！”

“绝不会多说你一句！”

“要是达不到我定的标准，还给我捣乱，别怪我不客气！”

他眼神瞪着班上，手指比划，陈海阳秃头，长得壮硕，小臂肌肉强壮有力，他露出这模样，根本不像是老师，反倒像个大混混。

震得班上同学大气不敢喘一下。

与此同时，一些同学也在琢磨陈海阳刚才的话，只要英语学好，就能在他课上随便玩手机？

还有这种好事？

马事成很开心，他已经开始幻想，在陈海阳课上玩游戏的快乐画面了，想着想着，瞅着陈海阳反光的秃头变得顺眼了起来。

……

（）;（）　　第二节课是数学课。

数学老师是一个温婉的女人，说话轻声细语，听在耳中十分舒服。

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