第65章 这首歌是高三毕业生写的（第1页）
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剩下的时间两个人继续熟悉着这歌应该是程潇儿在熟悉这歌。
毕竟这歌是苏言从系统兑换的所以他对这歌的演唱几乎是教科书级别的。
但这也不能说是苏言对这歌演绎以及理解就已经没有进步空间了。
就像一千个心中拥有一千个哈姆雷特一歌在不同情景和不同心境下所能拥有的诠释方式也不太一样。
正如之前那《追梦赤子心》在录音棚的时候苏言演唱的相对比较中规中矩但在百日誓师大会的现场苏言却赋予了这歌另外的意义和表达。
既然苏言心底把程潇儿叫做顺毛驴两个人之间的小误会也已经算是解除了或者说本来两个人之间也不存在什么大矛盾。
中途合唱练习的间隙程潇儿偶尔也会提问关于这歌歌词的细节。
而每个问题苏言也会给出解释。
比如“表示从一楼到四楼的距离表示门卫叔叔食堂阿姨”这个“表示”开头的句子有点像是病句。
而苏言给出的回答是那个时候学校的学生们习惯用这样的话去形容一些事情。
所以……与其说是病句不如说是用这种方式去怀念那段专属的时光。
两个人不断磨合以及交流下时间过得飞快。
直到尤芷晴拿着一个u盘重新走进练功房两个人才现他们已经用这样的方式单独相处了将近两个小时。
见到两个人相处的还不错尤芷晴颇为开心等两人唱完一遍后打开玻璃房的门笑道“稍微休息一会儿吧等会加上伴奏我再听听你们合唱的效果。”
摘下监听耳机的两人对视一眼十分有默契的走出玻璃房。
这一次不用尤芷晴开口程潇儿便主动从冰箱拿出两瓶水分给了苏言一瓶。
看到这一幕尤芷晴脸上的笑意更甚。
趁着两个人喝水休息尤芷晴问道“潇儿你觉得……苏言的唱功如何？”
程潇儿放下水用两根手指比划出一个很小的缝隙一本正经道
尤芷晴哑然失笑望向一旁脸色古怪的苏言“苏言你觉得……你们的合作怎么样？”
比起程潇儿的自信苏言倒是一如既往的谦虚“挺好的潇儿到底是专业的歌手配合我绰绰有余。”
苏言说完话之后望着程潇儿悄悄对自己竖起的大拇指就知道这个小顺毛驴又开
心了。
对于两个人的话，尤芷晴倒是没怎么上心。
在她看来，自己的小外甥女，虽然在舞台上是受千万人追捧，性格清冷的小天后，但实际上不过就是个普普通通，还有那么点任性的女孩子。
至于苏言，则要比同龄的孩子稳重了太多。
而她之所以问那个问题，其实更多还是想看看自己不在的这段时间，两个孩子相处的到底如何了。
现在看这个情况，似乎远比自己想象的要……好很多。
让两个孩子有更多机会相处是一方面，尤芷晴也没有忘记合作歌曲的正事。
在休息了差不多五六分钟后，尤芷晴举起那个刚刚完成伴奏录制的u盘，笑道，“你们听听这个伴奏，稍微熟悉下，就跟着伴奏演唱演唱。”
苏言和程潇儿都点点头，表示没什么问题。
很快，在尤芷晴的操作下，练功房的音响就响起了这歌悠扬的伴奏。
这个伴奏，尤芷晴当然早就已经听过。
说起来，其实她刚刚在器乐部那边，找到一个难得与尤芷晴关系不错的教授，同时也是圈内久负盛名的编曲老师。
当尤芷晴把伴奏的乐器以及谱子交给对方之后，对方倒是表现的很淡定，都是同校的老师，尤芷晴在学校的朋友并不是太多，作为挚友，这点小忙几乎算不上什么。
可等那位编曲老师，找来几位学生，开始按照曲谱共同演奏乐器的时候，他的眼睛里就开始闪烁不一样的神采！
当时，尤
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