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第34章 成绩的飞跃（第1页）

清晨的阳光柔和地洒进教室，落在楚怀民的课桌上。他端坐在座位上，眼神专注地盯着黑板，手中的笔随着老师的讲解快地记录着重点。楚怀民的神情严肃而认真，仿佛这堂课是他通往成功的关键一步。

此时，讲台上的老师正在讲解一道复杂的数学难题。这道题涉及多个知识点，需要综合运用各种方法才能解答。老师讲完后，问道：“同学们，这道题大家都明白了吗？”

教室里一片寂静，大多数同学都还在云里雾里。就在这时，楚怀民略作思考后，自信地举起了手。

“老师，我有不同的解法。”

楚怀民站起身来，声音清晰而坚定。

他走上讲台，拿起粉笔，在黑板上熟练地写下解题步骤。边写边讲解：“我们可以先从这个条件入手，然后通过这个公式进行推导……”

他的思路清晰，逻辑严谨，每一个步骤都讲解得明明白白。老师站在一旁，脸上露出了赞许的笑容。当楚怀民讲完最后一步，台下响起了热烈的掌声。

“楚怀民这学期的进步真是太大了！”

老师忍不住夸赞道，“不仅能跟上课程进度，还能举一反三，提出新的解题思路，大家都要向他学习。”

楚怀民有些不好意思地挠挠头，走下讲台回到座位上。

课后，同学们纷纷围了过来。

“怀民，你太厉害了！这道题我怎么想都想不明白，你一讲我就懂了。”

同学李明说道。

“怀民，你是怎么做到进步这么快的？快给我传授传授经验。”

同学张华好奇地问道。

楚怀民笑着说：“就是多学多练，没什么特别的秘诀。其实我以前也经常遇到难题，但我会花时间去研究，多做一些类似的题目，慢慢地就找到感觉了。”

“可是我也做了很多题啊，怎么还是没进步？”

张华皱着眉头说。

楚怀民想了想，回答道：“也许你没有总结归纳，每做一道题，都要想想用到了哪些知识点，有什么规律。还有，遇到不懂的一定要及时问老师或者同学，不能积累问题。”

张华若有所思地点点头：“嗯，我明白了，谢谢你，怀民。”

在接下来的日子里，楚怀民的表现越来越出色。语文课上，他的作文被老师当作范文在全班朗读；英语课上，他流利的口语让同学们惊叹不已；物理化学实验课上，他的操作熟练而准确。

每次考试成绩公布，楚怀民的名字都在榜单的前列稳步上升。有一次，他甚至过了一直以来稳居第一的学科代表林悦。

“哇，楚怀民这次居然过了林悦，太厉害了！”

同学们在成绩榜前议论纷纷。

林悦看着成绩榜，心中有些不服气。“哼，他不过是运气好，下次我一定过他。”

楚怀民听到了这些话，但他并没有骄傲自满。他知道，自己还有很多不足的地方，需要更加努力。

然而，就在他沉浸在进步的喜悦中时，一场突如其来的考验降临了。

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