男孩儿哀叹,我一世英名彻底毁了,天不怕地不怕的孙猴子让你给降了!那我再问你,我主动和你打了那么多次招呼,你为什么不理我?男孩儿瘪着小嘴可怜巴巴的。
“因为你连蛆都玩……”
秦楠差点跳起脚来:“你知道我为什么捉弄陈老师吗?”
亦如赶紧示意他压低声音:“为什么?”
“你还记得她在课堂上说缺爹少娘的孩子教养就是差吗?”
“记得,不过她不是在说我……”
“可你的确没有父母,这不是连你一起骂了吗?一个当老师的,怎么能这样说学生呢,谁愿意缺爹少娘,一点同情心都没有,我看她才没有教养呢!”
“原来你是为了我?!”亦如望着面色绯红的男孩儿,不知道他是喝多了,还是说得激动。
“当然是为了你啊!”
沉默了一小会儿,男孩儿轻轻挪到女孩儿身边——
“真傻啊你……以后可不准你喝酒了……我会保护你的。”
13
也许有学校的那天就有校园暴力,只是表现程度不同。
总有一些学生专心学习,一些学生是被家长逼迫来混日子的。总有一些学生受不良思想影响或比较早熟,相反的,也有一些学生还是胆小怕事的孩子,专门供前者欺负和敲诈。
学校就是社会的小小缩影,不过假如放任学校沦为弱肉强食的丛林,孩子在其中学会了残忍的生存法则,这个社会也不再有希望。
育才学校也不例外。
围墙周边聚集着一群早早辍学的半大孩子,学校里面还有一群不安分的孩子接应,随时准备加入他们的队伍。看谁不顺眼就揍谁,看谁有钱就堵谁,哪个女孩儿漂亮就骚扰,谁没交保护费就砍他!有的孩子竟然吓得不敢来上学,有的孩子只能偷父母的钱来交。
暴力也分软硬。
软暴力以恐吓威胁为主,硬暴力就是叮当一顿胖揍,不过也分程度的,对男女施暴手段也不同。对男孩儿毫无疑问就是打,对女孩儿却要分层级,打嘴巴子、踹肚子是有“深仇大恨”的,带点调戏性质的就会掀裙子、拍屁股、捏胸口,或者起一些侮辱人格的外号,一群半大小子一起当众叫,而且越叫越来劲。
校园暴力也不全为了钱,也有找乐子的成分——
比如女孩儿最怕的冬天,就会出现群体“施暴”现象。
因为学校的厕所都在室外,从教学楼到厕所这段路真是险象环生。不管认识不认识,同班不同班的,只要有女生经过,男生就会一哄而上,二话不说将女生按进雪堆,把雪从脖领子灌进去。
男生管这个游戏叫作“灌包”,他们玩得不亦乐乎。
“灌包”还有一个残酷升级版叫“堆雪人”,就是活活把女孩儿用雪埋起来,只露个头。
这是个无女生能幸免的游戏,任你哭喊也没用,不玩够了男孩儿不会放手,而且女生越受欢迎越难逃脱。清秀的王晓霞一个冬天怎么也要被堆个十来次,亦如还惨一些,被玩过终极版本——“滚雪球”。
男生还有一个乐子是拔气门芯儿,你拔我的我拔你的,有的男生一下课就跑到车棚去拔,回来分给同学。
各班后来不得不派人“值日”轮流去拔,因为下手晚了,车棚里的自行车上面一个气门芯也不剩了。每个班级都出班费买了几个打气筒,放学时轮流用。
亦如放在学校车棚里的自行车已不知道被拔掉多少次,今天又是!教室已经锁门了,无可奈何之下,只好拿出自己提前准备好的气门芯儿,到传达室刘大爷那里借打气筒。
“又被拔啦?”
亦如笑笑,蹲了下来。刘大爷满脸殷勤,主动帮她打完气。亦如骑车出了校门,秦楠还没来。正在犹豫要不要等他,只见几个画着浓妆的女孩儿走了过来,看年纪比亦如大两三岁。
一个胖女孩儿一把抓住亦如的车把手,用力一扭车子就歪了。另一个女孩儿上来就揪辫子,领头的女孩儿照着亦如的前胸就推了一把。
“你得罪人了,知道不?”
“我得罪谁了呢?”亦如挣脱开,大声地问。
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