这几天穆瞳忙着音乐教室的工作,他专门针对村里不同年龄段的孩子,制定了教学计划。
林清也很热心音乐教室的工作,她人虽然不在清溪村,但她和穆瞳在网上联络得频繁,参与教案的制定工作。
学生放假,教室空了出来,校长配合穆瞳,把组织学生参加音乐教室的工作承担了起来。
第一天上课,林清从春城赶来了,萧雪陪着穆瞳和林清一起去给学生上课。萧雪带了一些用鲜花做的作品,准备用这些作品奖励认真学习的学生。
第一堂课就有40多个学生,有的还是从邻村过来的,看着40多双充满求知欲的眼睛,穆瞳内心激动不已。
音乐课程一开始,穆瞳那优雅而灵动的钢琴伴奏声就像潺潺流水一般流淌而出,仿佛在空气中编织出一幅美丽的画卷。
林清站在讲台上,跟着穆瞳的琴声唱起一首旋律欢快的歌曲。她的声音如同天籁般清脆悦耳,每一个音符都充满了生命力和感染力。
林清的歌声清澈动人,婉转悠扬,如同一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,又似清晨的阳光透过树叶洒在地面上那般温暖明媚。
讲台下的学生们沉浸在这美妙的音乐之中,他们的眼神中流露出无尽的羡慕之情。
这些学生们或许在想,如果自己也能拥有如此美妙的歌喉该有多好啊!林清的歌声,穆瞳的琴声,让他们感受到了音乐的魅力,激发了他们内心深处对艺术的热爱和追求。
在这一刻,林清和穆瞳不仅仅是一名教师,更是一位引领学生进入音乐殿堂的使者。他们用自己的才华和热情点燃了学生们心中的火种,让他们相信只要努力追逐梦想,就能在各自的领域散发出耀眼的光芒。
一曲终了,学生送上了热烈的掌声。看得出来,他们对音乐课非常感兴趣。
接下来是摸底时间,穆瞳挨个请学生上台介绍自己,然后演唱自己比较拿手的曲子。
林清在一旁记录每一个学生的姓名、年龄等基本情况,等演唱结束后,又根据每一个学生的表现,记录他们的声音条件,优点和缺点。
全部演唱结束,穆瞳和林清交换了一个欣喜的眼神。
这几个孩子的嗓音条件都相当出色,尤其是那个名叫李小溪的小女孩,年仅十岁却拥有一副清澈纯净、宛如天籁般的歌喉,甜美的声线仿佛能穿透人的灵魂,让人不禁为之陶醉。
这样的天赋实在难得一见,可以说是老天爷格外眷顾的宠儿,仿佛就是为歌唱而生一般。她的声音仿佛蕴含着无尽的魔力,能够唤起人们内心深处最柔软的情感。
相信只要给予适当的培养和引导,假以时日,这个小女孩必将成为一颗耀眼的明星,在音乐领域大放异彩。
经过摸底,穆瞳和林清对学生的情况已经大致了解,两人相互配合,教了大家一首好听的歌曲《山童》。
我沿山路走来月色多美好(梭)
羊鞭轻轻挑起夜幕一角(梭梭)
抖掉满天星星云彩脸儿红了(梭)
黎明透过树梢悄悄来到
……
教了几遍后,40多个稚嫩的声音,整齐划一,成为美妙的天籁。歌声吸引了村民围观,大家站在教室外,探头找着自己家的孩子。
看孩子们卖力地演唱着,动人的旋律从小嘴里流淌出来,家长们都激动地扶掌笑着。
萧雪环顾四周,目光从教室里每张充满朝气的脸庞扫过,又望向窗外家长们期待的眼神,嘴角不由得泛起一抹微笑。
她深深吸一口清新的空气,感受着微风轻拂发丝带来的愉悦感。这里的一切都如此美好,而这美好的源头正是音乐。
萧雪不禁想起自己第一次接触音乐时的情景,那时她还只是个懵懂无知的孩子,但当音符跃入她的耳朵,仿佛一道光点亮了她整个世界。从此以后,她便痴迷于音乐的魅力无法自拔。
如今,看到这群孩子像自己小时候一样,沉浸在音乐的世界里,脸上洋溢着对音乐的热爱与执着,她能预见他们会因为音乐而变得更加快乐、积极向上。
这就是音乐的魔力啊!它如同一把神奇的钥匙,可以打开人们心灵深处的大门;它像一阵温暖的春风,吹散生活中的阴霾与烦恼;它更似一座桥梁,连接起人与人之间最纯真的情感。
萧雪相信,无论未来会遇到怎样的困难与挑战,只要有音乐相伴左右,就能给这群孩子带来勇气和力量去面对它们并战胜它们。
随着第一堂课的下课铃声响起,萧雪微笑着走向每一个孩子,手中拿着一份特别的礼物。这些礼物不仅仅是简单的手工作品,更是她对孩子们的深深祝福和鼓励。她深知,音乐这条路并不容易,需要坚持不懈地努力与追求。
萧雪不禁回忆起自己的童年,那时的她对音乐充满了热爱,却因为种种原因无法接受正规的音乐教育。她渴望能有机会学习乐器,能遇到一位像穆瞳或林清那样优秀的老师引导她。然而现实总是残酷的,她只能在心中默默埋藏着这个梦想。
如今,看着眼前这群充满朝气的孩子们,萧雪感到无比欣慰。她希望他们能够明白,学习音乐是一件非常幸运的事情,要好好把握这个难得的机会。或许未来的某一天,他们也会成为别人眼中的榜样,就像穆瞳和林清一样。
当孩子们接过礼物时,脸上洋溢着惊喜与感激。这份礼物其中蕴含的意义却深远而重大。它代表着萧雪对他们的期望,也是对他们在音乐道路上勇敢前行的一种认可。
萧雪相信,只要孩子们怀揣着梦想,并为之付出努力,就一定能够实现自己的理想。而她愿意一直陪伴着他们,给予他们支持与鼓励,让他们在音乐的海洋中畅游,去追逐属于自己的那片天空。
回小院的路上,三人都很激动,这份激动来自孩子们对音乐的领悟力,家长们的支持,以及对未来的美好憧憬。
他们想要把这群孩子培养成为优秀的音乐人。
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