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第106章 三国三十七（第4页）

商人，带来了便利，带来了便宜的作物，带来了劳动力，但是也给本地的官员带来了更大的工作量。

而且如今挂在周、孙名下的商队还不多，大部分都不是依附于他们二家的小商队，只不过同来同回，也算是借用一下这二家的庇佑。

但是之后随着这二家的商队扩大，势必就要走上侵吞小商队发展自身之路，扩充是任何一个企业都无法避免的趋势。

到了那时候如果还是使用如今的廉价税率，对于兖州和豫州就不利了。

对此，夏安然个人的想法和现代社会一样，阶梯收税。

一年报税到达一定金额之后，税率逐步提升，如此做法可以保护一些小商队，也能不让大商队扩大得太快。

具体金额还是需要商讨后决定，毕竟周、孙两家商队的背后是周瑜、孙策的本家，虽然和他二人没多大关系，到底有个面子情在。

还有，以后得选一些擅长商贸方面的学子开设专门的部门。

税务这东西，并不应当是官员牟利的渠道，而应该是保护地方商务的工具，这东西被曹操当人情削了，引来的后果就必须由手下的官员们去补。

夏安然受到的教育和经验告诉他，再亲密的朋友、亲戚，一定要明算账，不要占别人便宜，但是别人占你便宜时候也不要太过退让。

只有金钱上清清楚楚了，感情才能长长久久。

而且据他所知，孙策也好，周瑜也好，二人对于商业都属于没有概念的类型，所以不用说就知道，他们压根不会知道背后这些小九九而且这两人性子也都通透，只要和他们说清楚了其中的好处，应该不会留下什么芥蒂。

唔，这个到时候也得问问文若，他比较擅长这个。

这个可以暂时先放一下，这两年兖州、豫州还会继续受干旱带来的影响，百姓们也会因为这一场灾更加重口粮。短时间内不会有大问题，而且阶梯收税也需要经过试验和比对，没那么容易铺展开。

当务之急还是学校的事。

哎，学校还是没人来应征啊，为啥呢

明明校舍都建好了，那么多嗷嗷待哺的孩子们呢，怎么就没有老师愿意来呢

可把夏安然给愁死了。

然后他很快就知道理由了。

等进了图馆之后，他到了曹操的招募广告。

曹操文采当然是好的，字字句句读起来都让人觉得教师是一个崇高的职业这当然没有错，但是但是他没写兖州校舍的教师待遇啊他只写了一句可以借这怎么可以呢

公立学校和私立学校是不同的，公立的学校中，财政支出大部分都是由政府拨款，学子只需要缴纳很少一部分的束脩给学校，这一部分的资金基本也是用作购买笔墨纸砚和教学工具什么的，而教师的工资当然政府拨款发放。

但是私立的学校束脩本身就是直接缴纳给老师的，这部分的金额就是老师的工资，理所当然的，德高望重的老师束脩就会比别的乡村教师要高一些，当然老师本身也是以育人为目的，遇到条件不好的学生或是实在天资聪慧的都会减免一部分费用。

曹操以前念时候当然是在私立的学舍，甚至有可能就是找的家教，他家完全不差钱，所以可能没有意识到这一部分的区别。

原谅夏安然这个现代来的比较俗，他觉得至今没有招到老师的原因就是因为他们没把条件贴出来啊。

哎哟喂，必须马上补救。

他当下就找了前台拿了笔墨，见他要写字，送来文具的小吏眼睛都是亮亮的。

夏安然一，哎呀这个眼神好熟悉啊曾经他也是这么曹操的

居然现在也被人啦有，有点害羞。

见夏安然了过去，小吏的脸也猛然转红，他左右见此时没有旁人，便小声问道“夏，夏主簿，不知可否为在下签个字”

是的，随着“景熙三问”出名的，还有签字这件行为。

比起求来一幅墨宝，请给签个字显然简单多了。

而且因为夏安然就是因为这个行为在曹操这里挂上了号，在曹操成为了兖州、豫州双州刺史的现在，人家谈起这件事的时候一方面说夏景熙慧眼识英雄，另一方面自然也要说曹操礼贤下士，待一小童都如此耐心，其“先思而后行”“敢为天下先”“不负初心”等词更是流传大江南北。

据说亦有不少猛将与曹孟德有了神交之意。

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