吕林兰自己,也是听得懂一些,听不懂一些。当然,听不懂的占绝大部分。
——
哦,这儿需要补充交待一下吕林兰的音乐基础。
前世,吕林兰是爱好音乐的。乐器,玩了十几种。每种都学得快,但每种都只学到一个常人难以企及的、却又不够专业的高度,就没兴趣了。
后来,吕林兰还玩了一段时间乐队。先是小乐队,很快就感觉没意思了,就又改成大乐队。改成大乐队之后,吕林兰主要玩的是指挥。什么海军陆战队进行曲、军队进行曲、卡门序曲、匈牙利舞曲等等,玩得不亦乐乎。后来,却在国产梁祝那儿摔了一跤——无论怎么努力,都指挥不好梁祝。
再后来,吕林兰就不玩音乐了,就只是偶尔听听流行歌曲。
——
幻海琴社的讲课,是一直讲。
都是修仙者嘛,能辟谷的都辟谷了,不能辟谷的练气弟子就吃辟谷丹好了。
什么都没吃,自然什么都不会拉。所以,课间休息,就免了。
就这么一直讲了三个时辰,终于,今天的课程结束了。
结束的时候,老师让吕林兰留下。
留下?老师是想搞什么怪呢?没有。老师发给吕林兰一本书,说:“这是乐理,也是音攻的基础。你回去好好看,十天之后检查效果。”
十天?放在前世,肯定时间短了。但现在,就不算什么了。
——
下来之后,吕林兰知道了老师,也就是那位喊冤妇女的名字,叫做路含诗。
为了防止路含诗挑刺,吕林兰认真刻苦地钻研那本乐理。
当天就看完,三天之后基本能背,五天就有了体会,七天后基本融会贯通。
一晃就到了第十天。吕林兰等着路含诗发难。
结果,那天路含诗仍然是正常讲课。课后,又给了一本书,让吕林兰学习。
这本,是音乐的历史、主要流派及其特点。道理不多,但记忆量非常之大。
——
不是说修仙了,记忆就会变好吗?当然。
但是,那种记忆是死的。也就是说,当自己需要某个记忆的时候,不一定想得起来。
如果拿计算机比喻的话,那种记忆,就相当于u盘。储存之后,就扔进了抽屉,没有联机。全盘搜索,搜不到。
当然,要把死记忆变成活记忆,并不仅仅是联机了事,而是要让那部分记忆经常被调取,让承载那部分记忆的区域活跃起来。
具体去做,就是背一遍不行,得多背几遍。记熟之后,每隔一段时间,还要重温一下,重新背诵。
——
又到了检查的时间。
吕林兰想,上次路含诗没有发难,这次应该会出手吧。
开课了,路含诗照样正常讲课。
每天都讲三个时辰。而这天,路含诗讲了两个时辰之后,就停了下来。
要发难了?吕林兰立即打起精神,时刻准备着。
结果,门口来了俩人。一个是幻海琴社的工作人员,一个是新学员。
这么一打茬,路含诗又没有检查吕林兰的学习。
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