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第103章 小成绩（第2页）

原本古小丹设立了远大目标，他想考去首都的好大学，至少是211及以上的那种大学。

他也在朝这个目标努力。

但距目标越来越近之时，古小丹却愈发心虚，他也不知道为什么，可能是高考综合症吧。

陈晓婷比较正常，她每天就是做题、复习总结知识点，结合沈奇给她的数学、物理心得，陈晓婷稳中有进。

其实高考前一个月，绝大多数高三学生和陈晓婷差不多的状态，有压力，也有动力，会紧张，但尽量克服。这是正常情况。

少数学生的高考综合症症状较严重，比如古小丹，这得靠他自我调节，少想些乱七八糟的事情，这起不到任何作用。

实在不想做题那就朗读语文课文、英语单词，找个没人的地方大声喊出来，喊到筋疲力尽，就没力气胡思乱想。

这个时候能帮古小丹的只有他自己，老师治不好他，沈奇大佬也救不了他。

到了这个阶段，南港二中高三年级的老师已不怎么讲课了，他们每天的主要工作是灌鸡汤。

“台上一分钟，台下十年功。”

“十年磨一剑，今年刚刚好！”

“同学们，高考的时候千万不要紧张，如果遇到不会做的高考题目，那就蒙！”

“状着胆子蒙，鼓起勇气蒙！考场上不必心虚，一定要信念坚定。”

“绝对不能空着不写，空着不写肯定0分，蒙一个答案或者步骤也许能拿几分。”

“我反复强调了很多遍，没有一万遍也有八千，‘解’字特别重要。”

“我最后强调一遍，如果你们真遇到不会做的题目，‘解’字加一个冒号必须给我写在卷子上！”

“有的时候上录取分数线，差的就是这几分。”

“不管你们信不信，考场上气势决定一切。”

“考出了气势，名校任你们挑！”

……

高三毕业班的老师也是言无禁忌了，高考前的最后一个月，他们什么话都敢说，再不说没机会说了。

高三考生的地位抵达了他们十七八年人生中的巅峰高度。

没有老师、家长敢在这个关键时点骂他们、责备他们，必须给出笑脸，必须传递正能量，必须充满爱心的呵护高三宝宝。

社会上的相关部门、志愿人士也行动了起来，高考服务站、高考绿色通道纷纷搭建。

经历过高考的大学生们热心积极的给学弟学妹献策：挺住！飞起！六六六！

蹭着高考的热度，那些高考时获得高分的学霸大学生也小火了一把。

没考上名校的大学生则保持沉默，静静的看学霸们装x给高中生传授高考经验。

所以高考是一个人一生中的重要节点。

考好了，考出高分，上了名校，可以吹牛逼连吹好几年，一直吹到大学毕业。

高考前一个月，沈奇在干嘛？

他把自己关在家里刷题，高考模拟题，五三金典，历届真题。

数学、物理的竞赛双冠王也需要刷题？

要的呀。

沈奇的数学、物理碾压高考试卷问题不大的。

但还有语文、英语、化学、生物要考。

学科竞赛模式跟高考模式不同。

沈奇需要尽快切换模式，切到高考模式。

当你开惯了法拉利和迈凯伦，陡然间换辆飞度给你，你有可能翻车。

即便是沈奇，高考他也不敢大意，他跟其他考生没有任何区别，一生中只有一次高考机会。

沈奇不可能复读再参加一次高考什么的，他只有今年这次高考机会，一生中唯一的一次。

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