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第 121 章 科学实验的分歧与统一（第3页）

这一次，他们格外小心，每一个步骤都反复确认。

“快到关键步骤了，大家都集中精神。”

楚怀民提醒道。

王强紧紧盯着仪器，手心都出汗了。

终于，实验结果出来了，这次的数据完全符合预期。

“太棒了，我们成功了！”

楚怀民和王强激动地拥抱在一起。

李老师走进实验室，看到他们兴奋的样子，问道：“怎么了？这么高兴。”

他们把事情的经过告诉了老师，李老师笑着说：“不错，遇到问题能积极思考，不断探索，这才是科学精神。”

然而，他们还没来得及高兴太久，又一个问题出现了。

学校要选拔优秀的实验成果参加全市的科技竞赛，每个班级只有一个名额。

“怀民，我们的实验成果有希望被选上吗？”

王强有些担心地说。

楚怀民想了想，说：“只要我们把报告写好，展示出我们实验的创新点和意义，应该有机会。”

于是，他们开始加班加点地撰写实验报告，精心准备展示材料。

“王强，你觉得这部分这样写行不行？”

楚怀民问道。

王强认真看了看，说：“我觉得还可以再详细一点，突出我们解决问题的过程。”

在他们的努力下，实验报告终于完成了。

可是，在班级评选的时候，他们遇到了强劲的对手。

另一组同学的实验也非常出色，而且展示效果更加精彩。

“这下怎么办？他们看起来比我们强。”

王强有些失落。

楚怀民鼓励道：“别灰心，我们还有机会，在最后的答辩环节好好表现。”

答辩的那一天，楚怀民和王强紧张地站在讲台上，面对评委们的提问。

“你们的实验虽然有一定的成果，但创新性似乎不够。”

一位评委说道。

楚怀民连忙解释：“我们在实验过程中遇到了很多困难，但通过不断地探索和改进，最终解决了问题，这也是一种创新。”

王强也补充道：“而且我们的实验结果对于相关领域的研究有一定的参考价值。”

评委们交头接耳地讨论着。

楚怀民和王强的心都提到了嗓子眼。

终于，评选结果出来了。

“获得参加全市科技竞赛资格的是——楚怀民和王强小组！”

主持人宣布道。

他们兴奋得跳了起来。

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