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许欢轻嗤。
“真的，一般都能记着……”向来不懂坚持为何物的人，被断然否定后，也不敢叫硬了。
他对自吹自擂的虚假广告不予听信，从口袋里拿了钥匙，插进微机室的锁孔里。
葛萱仍在自言自语地解释，“除非我根本没印象。”
手上动作停了一拍，他对着门板无意识低喃，“是吗？不过像今天这样，被你认出来，挺好玩的。”打开门，回头朝她一笑，笑脸狡黠，单眼皮弧度灵动。
葛萱僵笑，“嘿嘿。”完全没明白这人在说什么。
9香气情结的养成
葛萱回家猛吹计算机的神奇，用许欢的讲课词对爸妈说：“将来这东西，会像电话一样普及。”饭桌上说完了，洗完碗进屋接着说。袁虹一集电视剧没看完，光听她在耳边念叨些不着边儿的话，烦得赶她回房间。小棠也被捎带了，稍有不满，说葛萱：“你乍乍呼呼好像卖假药的。”
葛萱撇着嘴批评妈妈，“你怎么不接受新事物？对了，妈，我们微机老师你还见过呢，就是那天送我去医院的，英语老师家邻居。”
葛棠听到这话，不算及时地跟姐姐汇报，“十五那天在街里，我还看见他了呢。”
葛萱脱口说：“我怎么没看见？”
葛棠咳一声，“嗯……你当时只顾着抬头看礼花，还能看见啥？”
葛萱连连点头，“对对对。”她俩没跟家里说走散的事，要不然一准儿双双挨骂。回到房间追问她，“你当时咋没跟我说看见他了？”
葛棠对她的反应很不理解，“你也没让我说啊。”
葛萱想想也是。“我还以为他上学呢，居然当老师了，今天一看他进来，吓我一跳。”
葛棠问：“你不洗脸，我先去啦？”
葛萱泄气地挥挥手，“去吧去吧。”很雀跃的话题却没人陪着说，把计算机课本翻出来，打开键盘图那页，十指放在上面无声敲打，玩了半宿，情绪才被安抚平静，慢慢睡着。
许欢似乎不常走动，葛萱刻意在校园里搜寻他的身影，可一次也没见着。平时老师们一个个来来往往，迎面遇上了还要问好，躲都躲不开，而这个想见的，偏偏遇不上。找理由往四楼跑，微机室的门也总是关着。有一回终于鼓起勇气打开了，许欢却不在里面。几个老师在练习打字，有叫得出葛萱名字的，问她干什么，葛萱说走错屋了，带门出来。站在四楼的窗前向外看，正是体活课时间，操场好热闹，上百人里，没一个许欢。只能盼着下节课的到来，可以光明正大地看他。
特别想见许欢，也说不出原因，就是想看到他，哪怕他并没有注意自己。此时葛萱尚未意识到，这是一件不大对劲的事。诚然，她看了半学期的小言情，可是理论应用到实践，也是需要过程的。这个过程的长短，一部分要靠自身的悟性，更多的，则取决于你的实践对象。
葛萱的智商情商，其实并不低，何况还处在旺盛的成长期。
而她遇到的许欢，好歹也是个老师。
星期一，阴天，清晨天色很暗，葛萱却比平常更早就起来了。套上校服，头发扎起来，放下，照了照，又扎起来。葛棠嫌她慢，“整个脑袋鼓捣半小时。”她这晚起床的都洗完脸了，面霜挖多了，匀给葛萱一点。葛萱把面霜在脸上胡乱揉一把，披头散发照着镜子发愁，“今天这头发怎么也梳不理整。”
葛棠接了梳子，让她蹲在地上，三下两下梳好一根光溜溜的马尾，打个呵欠，盯着闹钟抱怨，“太早了……我们班都不能开门。”
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