苏净乐有点不敢动,他小心翼翼拿起笛子吹了几个音,发现吹一下小狗耳朵跟着不自觉动一下,特别好玩。
“你喜欢音乐啊……”一只喜欢音乐的小狗。
不想苏小公子一说话,小家伙嗖一下蹿走了。
苏净乐:……
“小苏,刚才有什么东西吗?”叶随影只觉得有个影子蹿过去。
“野狗。”
“哦,我在那边找到了苹果。”苹果他吃了一个,虽然小小的但味道不错,比较甜。
“你先吃一个填填饥,我去搭帐篷。”他当然不会让苏小公子睡树叶搭的帐篷,早就准备好一个轻便式的单人帐篷。很快整理好说:“你晚上就睡这里,山上虫子多,你把拉链拉上,里面点个蚊香。”反正两边小窗拉开有网纱隔着又能透气还不怕蚊子。
“那你呢?”
“我还要守夜。”
“一个人?”背着他一天还要守夜不嫌累?心疼的好吧!
“轮流的,守完夜还能陪你睡会儿。”帐篷虽说是单人的也不是完全挤不下两个人,挨近了就行。
“嗯……”
“今天就先凑合一下,等到了目的地能好好休息。”说实话带着孩子们只能绕远路,如果只带着苏净乐走近路大半天就能到目的地。但路线太危险,不适合没经过训练的人。
苏净乐也不累,这一路他除了趴得有点热,没什么大感觉:“这点苹果够吃吗?”虽然叶随影摘了一大包,但这次怎么也有五十几个人,这点一人一个都不定够。
“苹果吃着玩的,肯定不能当饭吃。他们会找到吃的,不急。”山里什么没有,荤素齐全端看你会不会找。
很快捡燃烧物的孩子们回来了,看到叶随影就叫:“老大老大,这些放在哪里?”他们毕竟小一些,虽然中午看到教练怎么搭架子生火,实际操作起来还是无法独立完成。
“怎么就你们几个,另外几个呢?”
“教练说这点不够烧,带着东东他们去砍树了。”夏天虽然枝叶繁茂但真正适合燃烧的现成材料并不多,靠捡根本不够那么一大帮人烧火做饭的,只能去砍一些枯木或者半枯木。
“那好,我教你们怎么搭火堆。”孩子们一听就高兴了,纷纷放下手里的东西围过来。
叶随影找到地方刨坑开始架火堆,边做边解说。
这边做着,那边苏净乐继续配乐,等待中大家陆陆续续回来了。
“小叔,藤上摘了几个老葫芦,你看合用不?”也不知道结了多久的葫芦个头很大分量却很轻,叶随影一摇就出声觉得很高兴:“不错,劈开了好使。”
而后又有人搬来一块相对平整的石板:“河边找到的,看着不错就搬来了。”叶随影看看厚度觉得可以,说:“要能有个内凹就更好了。”
叶桁夕提着两只鸡回来正好听见,说:“我记得前年捣鼓过一块,好像埋哪儿了……”
“还能找到不?”
“我记得埋在一棵老槐树下……应该离这儿不远。”
桁已带着捡柴的孩子们回来:“那树去年倒了,我刚砍了点杈当柴用。”
“走,挖石锅去。”
“就那破石头当什么锅啊!”这块休息点是叶家在山里修行时的固定休息点之一,所以很多方便的东西会直接堆在附近。好比叶随影刨坑架火的地方就现成围了一圈石头做标记。
“留个人把鸡处理了。”总不见得把鸡都交给孩子们杀,叶随影并不愿意在苏小公子面前做杀鸡宰羊这种事:“桁夕有没有挖到地瓜土豆之类的?”
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。
叽叽复叽叽 葱白 终身制保镖 末世游戏,提前八小时氪金刷道具 海与日出.印象 养媳有毒 谁是谁的鸡肋 新结婚时代:嫁值连城 天下一双 青溪旧事 胜者为王 [网游]用钱砸死你 特工 两个人一回事 风起时 攻心为上 后宫诱逃之现代版 妾妻 牧神的午后 黄金眼
萧然穿越了,成了一个古董店的小老板本想像很多重生者一样实现他几十个小目标可奇异的铜扣,让他听到了古董的说话声意外的邂逅,让他发现自己原来身处综墓世界,他要和各种铁三角一起上天入地,收集神器,这才是他向往的生活!捎带手,把能填的坑都给他填了!可事实,到底能不能尽随他意?各位书友要是觉得盗墓之我能听见古董说话还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦!...
重生圣魂村,小名阿满,祖上十八代先天魂力零级,觉醒三级绿色柴刀,没魂环,没魂技,打架靠平砍,不爽就来砍我。又名出生平民,富家千金爱上我这人明明废武魂,为啥这么猛?PS入武魂殿,不跟唐三,不拜大师,带媳妇自建学院。...
一朝睁眼,木婉成了古代家徒四壁的小农女一枚。她表示自己只想领着弟弟妹妹荣华富贵,生活无忧。咦,那个谁,你死乞白赖地凑上来做什么某人憨笑地说道呵呵,娘子,为夫来送你一副锦绣河山图。...
月烑上一世什么都靠自己,吃苦耐劳殚精竭虑,终于一步登仙。可惜大限已到,陨落了重生之后,她立刻总结了失败的经验教训。认识到关键问题在于太勤快了所以这一世,她励志好吃懒做。...
第三届网络原创文学现实主义题材征文大赛参赛作品伸手就要摸到美男的胸肌,夏夕颜却被强行绑定了一个叫007的坑爹系统,丢到三千世界攻略黑化大boss。听到黑化二字,夏夕颜想都不想拔腿就跑。男色和命,命重...
预收求收藏,戳专栏可见无限流无c无限流副本串烧了沙雕穿书妈,五千万给我吧[穿书]高考前高三四班最后一堂课,班主任始终没来,班长出去找班主任,十秒后仓皇跑回来,带来两条消息全校教职工跟...