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不然怎么会有那么多人想通过高考改变命运、实现阶级跨越呢？
米灵心里像明镜似的，当下，她真的没有什么伟大的不可诉说的梦想。
但这作文她还得完成啊，那怎么办呢？
米灵拿出作文纸，想了想，也开始下笔了。
她写的是她的梦想是当一名英语翻译家。
这梦想倒没什么出格的，总比更小的时候谈论的我长大以后当什么科学家、航天员的梦想实在多了。
特别是当中国航天员第一次成功登上月球的时候，记得当时全班的同学都梦想着自己以后能当一名飞行员，飞上月球。
还有全天滚动的电视直播，想想都觉得帅气。
综上，米灵觉得自己这个当翻译家的梦想真的没什么出格的。
可是，她们班上的语文老师却不是这样认为的，月考试卷评讲完之后，还剩下一点时间，语文老师便把月考前写的作文发下来，顺便讲评了。
米灵拿到自己写的作文，看了一下评语，心情低到谷底。
老师你觉得我作文逻辑不通、不合题意打低分就算了，怎么评语还那么伤人。
原来自己随意写下的一个小小的关于梦想的作文底下，语文老师写的评语是“不切实际，麻烦考虑一下自身情况，你的这个梦想能实现吗！”
米灵随意扫了一眼同桌袁莉莉的作文评语，这评语更伤人，写的是“你不可能实现的，也不看看自己有几斤几两，就不能实际一点吗？作文需要的是真情实感，而不是胡诌！”
袁莉莉写的是什么梦想，米灵不知道，她觉得理想这是一个很私密的事，不管能不能实现，都是鼓励自己前行的动力之一，所以不必要拿出来给被人取笑。
毕竟，五六十年代的中国人都能有赶英超美的梦想，现在生活条件好了，就不允许个人有自己的梦想或说是理想了吗？
米灵班上的语文老师是一个胖胖的中年妇女，她教两个班的语文，一个重点班，还有一个就是米灵这班。
米灵在一次课间见识过她在重点班上课的样子，布满皱纹的黄脸上永远都是笑眯眯的，整个个人看起来很和蔼的样子。
可是一到米灵这个班级，就完全换了一个人。
米灵有时候也在怀疑，当初自己无意中看到的哪位在重点班上课的故作慈祥温和的语文老师，是不是眼前的这位上课如“藐视一群蝼蚁”的这位。
这位语文老师上课的时候操着一口并不标准的普通话，看人的时候总是眼高于顶，在她看来，你们这群人都是一群没有思想的蝼蚁，成绩差就算了，还那么不切实际。
因此，在讲评作文的过程中，这位中年妇女已经穷尽了她毕生的绝活儿。
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