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她问：“你也做过这些吗？”
纪梧点头，“做过。”
张亦可诧异道：“怎么会这样？你之前不是和我说父母这份工作只需要为了孩子解决问题，不需要做其他事情吗？为什么还有这些？”
纪梧说：“这些就是父母应该做的工作啊，是他们为了孩子去做的工作。”
“这部分工作分为两种，一种是和孩子没有直接关系的，比如制作椅子凳子这些，因为这个阶段的孩子对这个世界没有任何贡献，所以需要他们的监护人代替他们去做，毕竟监护人的工作确实很轻松，做了这些也只是把自己空闲时间填满，而且只有早上七点到下午三点这个时间段的监护人需要做，相当于做一周休两周，还是很人道主义的。”
“另一种则是和孩子有直接关系的，比如手抄报。这些原本是孩子应该做的，但他们的时间被严格掌控，所以就直接全部交给监护人去完成了。不过手抄报也并非是每天都有，通常情况下一周一次。”
一周一次，一次五张。
张亦可心下无言，这和一天一次有什么区别？
当然，这还不是最重要的。
最让张亦可感到无法理解的地方在于，既然知道孩子无法完成，为什么还要有这项任务的存在？桌椅板凳就不说了，手抄报又为什么？
难道手抄报是什么必须做、不做就会死的东西吗？
很显然它的威力没有大到这种程度。
还有特别恶心的一点，这种东西，竟然是默认“因为孩子没有时间，无法完成，所以直接派发给监护人”的。
张亦可气愤问道：“为什么孩子没时间做就要给监护人做？监护人是什么大冤种啊！”
纪梧奇怪地看了张亦可一眼，说：“在我们那个世界就是这样的啊。这里的监护人和我们那里的父母是一个意思……你们学校没有布置过手抄报吗？很多孩子都是不能独立完成需要父母协助的啊。还有很多别的作业也是这样的。”
张亦可回忆一下，确实有这么些事。
她有很多从学校里领过来的“作业”，到了家里以后无法独立完成，最后只能是李怡和张旭勇耐心地陪着她一点点解决。
曾经的她不觉得有什么问题，到了现在事情落在自己身上，她就想不明白了，“这些和父母有什么关系啊？为什么要他们来做？不觉得很奇怪吗？”
纪梧怔了一下，恍神瞬间，摇了摇头，“很奇怪吗？我不这样觉得。”
她眼睛中流露出一丝羡慕情绪，“我上学时候碰到需要父母出现的事情，总是只有我一个人的。我只能看着别人和她的父母一起去做这些事情，而我，永远只是自己一个人。”
张亦可沉默一瞬，她再一次感觉到自己的不识好歹。
但该解决的问题还是要解决，她对纪梧说：“我们不去联想现实生活，只看现在这里……你不觉得，那些事情，并不能算作是监护人的工作职责吗？”
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