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第352章（第2页）

等秦铎再看的时候，对方已经低下了头，安安静静在那颗年岁悠久，遮天蔽日的大树的荫蔽之下看书，仿佛世界的其他动静都与他无关。

一所学校里每日遇到的人太多，各有各的特别之处，偶尔上课的时候也会遇到很多亮眼的人。

从没有一个像那个树底下的少年，见之难忘。

体育课程对于秦铎来说枯燥无味，他不断地机械地重复各种各样的动作，让人挑不出错，却也难以夸赞。

“秦铎，你的动作的确很标准，可仅仅是标准，”女伴坐下来休息，望着秦铎那张书卷气的脸，心中的郁气散了一些却更加郁闷，“我感受不到你在跳舞，你只是配合我做动作，你好像牵线木偶。”

很多人在课程里找到了恋人，女伴只感受到了心累，秦铎非常有礼貌，很有风度，行事有分寸，就是从不与人交心。

果然，秦铎理所当然的说：“已经到可以通过期中测验和期末考核的程度了吧？”

“那确实可以。”女伴客观地回答。

“就行了，我觉得。”秦铎说。

他对自己人生规划有一定的目标，专业里的人几乎都记得他，所有的课程都保持着一样高的分数线，甩出第二名一大截，由于成绩不能算做唯一的考核标准，秦铎也竞选了班干，参与了各种比赛和活动。

他明明那么忙，要交际相处的人那么多，却总能在学校里看到他独来独往的人影。

秦铎手下的干事评价他，说他就是一个工作狂。

不会让你觉得他在压榨你，也从不觉得他有多少人情味，他在要求你做到职责所在的范围内的同时，也在疯狂压榨自己，好似就为了工作和比赛而生。

秦铎的舍友都么怎么跟他吃过饭，仅仅在上课和晚上睡觉有短暂的相处。

秦铎将自己所有的时间都安排的很满，闭眼的时候脑子里都是各项事宜，只是偶尔，放松片刻的时候，他就会想起那个树荫下的人影，于是他从图书馆借了一本《理想国》。存在于教科书中的人物，在秦铎的阅读过程中变得具象化。

尚在品鉴之中，下一次体育课的时候秦铎发现对方换了书，手里的《理想国》变成了《安提戈涅》。

对于人类精神上的哲学思辨，秦铎常常报以不置可否的态度，他将更多的目光转向了实践，认为思想占比过大反而构建出了难以见证的乌托邦，不可见，不可触摸。

索福克勒斯笔下的人物命运与神谕，都让秦铎觉得略有荒谬，在古人思想的宫殿之中，他又觉得怅然。

或许就就是人类思想的可贵之处，文学的光耀所在，你可以从很多的角度分析解构，甚至在不同的场景、年龄段中有不同的间接。

秦铎看完了少年手上的书，直到期末考核圆满结束，他依旧没有与对方交谈。

一定要交谈吗？

不，他们在书中交谈过了。

巧妙之处就在于学期结束之前，秦铎去图书馆还书，递出手中书籍的一瞬，封面一样编号不同的书也被推了过来。

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