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第209章 同抗风雨（第1页）

第二百零九章：同抗风雨

叶宇轩的公司在人工智能领域的探索并非一帆风顺。尽管他们已经突破了一些关键技术难题，但市场的竞争激烈程度远想象。

“叶总，新研的人工智能产品在市场推广上遇到了巨大的阻力，竞争对手推出了类似的产品，而且价格更具优势。”市场部经理忧心忡忡地说道。

叶宇轩坐在会议室的位，手指轻轻敲击着桌面，思考着应对策略。“我们不能和他们在价格上硬拼，要突出我们产品的独特功能和优势。”

于是，叶宇轩决定亲自带领销售团队，深入了解客户需求，为客户提供定制化的解决方案。

“李先生，我们的产品不仅能够满足您目前的需求，还具备升级和拓展的潜力，可以适应您未来业务的展。”叶宇轩在向一位重要客户介绍产品时说道。

然而，客户对他们的产品仍持观望态度，担心新的技术不够成熟稳定。

“叶总，客户还是不太放心，我们该怎么办？”销售经理问道。

叶宇轩决定为客户提供免费的试用期和全方位的技术支持，让客户亲身体验产品的优势。

在试用期内，技术团队时刻保持警惕，随时解决客户遇到的问题。经过一段时间的努力，客户终于被他们的诚意和产品的性能所打动，决定大量采购。

但就在这时，公司内部却出现了一些问题。由于长期的高强度工作，部分员工出现了身心疲惫的状况，工作效率下降，甚至有一些核心员工提出了离职。

“叶总，最近员工的离职率有所上升，这对我们的项目进展影响很大。”人力资源总监说道。

叶宇轩意识到，必须要关注员工的福利和工作环境，才能留住人才。

“我们要增加员工的福利待遇，提供更多的培训和晋升机会，同时也要营造一个更加轻松愉快的工作氛围。”叶宇轩说道。

公司组织了一系列的团队建设活动，如户外拓展、员工生日会等，增强员工的归属感和凝聚力。

安晴的特殊教育学校也面临着新的考验。随着学校规模的进一步扩大，管理上的问题逐渐凸显。

“安老师，现在学校的部门之间协调不畅，工作流程繁琐，导致很多事情进展缓慢。”副校长说道。

安晴决定对学校的管理体制进行改革，优化工作流程，明确各部门的职责。

“大家要明确自己的工作职责，加强沟通与协作，一切为了孩子们的成长。”安晴在教职工大会上说道。

但改革的过程并不顺利，一些老师对新的工作流程不适应，产生了抵触情绪。

“安老师，新的流程太麻烦了，我们以前的方法不是挺好的吗？”一位老师抱怨道。

安晴耐心地与老师们交流，解释改革的必要性和好处。

“这是为了提高工作效率，让我们能更好地服务孩子们。”

同时，学校的资金压力也越来越大，日常运营和教学设施的维护都需要大量的资金。

“安老师，这个月的预算又支了，我们得想办法节省开支。”财务老师说道。

安晴四处寻求资金支持，向慈善机构申请援助，组织义卖活动等。

在义卖活动中，安晴亲自参与，向每一位前来的客人介绍学校的情况和孩子们的作品。

“谢谢您的支持，您的爱心会让孩子们感受到温暖。”安晴说道。

经过努力，学校的资金问题得到了一定程度的缓解。

叶宇轩和安晴虽然在各自的领域里遭遇着困难，但他们始终相互支持，相互鼓励。

“亲爱的，别太累了，我相信你一定能解决学校的问题。”叶宇轩在电话里安慰安晴。

“你也是，公司的事情那么多，要注意身体。”安晴关心地说道。

在一个周末，叶宇轩带着安晴来到了一个安静的郊外，让她暂时放下工作的烦恼。

“这里很美，感觉心情都放松了许多。”安晴说道。

“就是想让你好好休息一下，我们一起加油，没有什么困难是克服不了的。”叶宇轩紧紧握住安晴的手。

回到工作中，叶宇轩的公司成功地与一家大型企业达成了合作协议，为人工智能产品打开了更广阔的市场。

安晴的学校也迎来了一位知名教育专家的指导，为学校的展提供了新的思路和方法。

他们在风雨中同舟共济，向着美好的未来坚定前行。

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