甘奇有一个疑问,直到今日才解开,那就是古人会集体鼓掌吗就是那种雷鸣般激烈的掌声,是不是只有后世才有
今天甘奇见识到了,古人也是会激烈鼓掌的。苏轼一堂课讲了一个多时辰,掌声激烈,众人齐齐作揖拜谢。
求知若渴,在这个时代是一种普遍现象,之所以这个时代的人会普遍性求知若渴,其实只有一个原因,那就是获取知识的渠道实在太少,获取知识的难度也极高。
读,从开始,就是一种奢侈,老师,也是一种奢侈,一个真正有水平的老师,那更是一般人接触不到从存在。而且读,还是这个时代唯一获取社会主流知识的渠道。
后世之人,其实再也不能懂得“求知若渴”的含义了,当获取知识变得容易了,绝大多数人,再也不会“渴”了,再也不把获取知识当成一种人生最重要的追求来待了。
苏轼收获了掌声,收获了众人的拜谢,有那么一瞬间,苏轼自己都有一种巨大的成就感。
带着这种成就感,苏轼下到后场,忽然觉得心情大好,落座开口呼喊一语“来人,上杯茶来。”
一个在门外候着的小厮飞奔而入,开口问道“主人要什么茶”
“清茶。”苏轼答了一语,如今这泡清茶的饮茶之法是真流行起来了,连苏轼都开始喝清茶了。
“主人稍待片刻。”小厮飞奔而出。
甘奇着奔出去的小厮,忽然多了几眼,这个小厮只有八九岁模样,今日跟着苏轼而来,在苏轼身边左右伺候,很是机灵,头前甘奇倒也没有在意这个小孩子,此时注意了几眼,便问“子瞻兄,如何身边带着个小孩童伺候了”
其实甘奇是觉得苏轼这么大一个人了,弄一个童工在身边伺候,多少有些不符合甘奇的思想。
苏轼笑着答道“这小厮是在路边买的,本是见他可怜,买回来之后养上一口饭,不至于教他活不大,未想这孩童极为聪慧,又讨人喜欢,便带在身边了,教一些启蒙文字,将来大了,能学文断字的,不想他将来考试做官,识了字也能寻一份不错的营生。”
苏轼这是心善,这个时代的苦命人多的是,满大街都是,苏轼买了一个下人奴仆,还给教读,倒也比绝大多数人心地善良得多。
如此甘奇也就没有觉得这童工伺候苏轼有什么不合适了,随口问得一语“这孩童唤个何名”
“高俅。”苏轼随口一答。
“高俅”甘奇微微有些惊讶,这尼玛,真是高俅
高俅是何许人也水浒传里那个大名鼎鼎的反派人物,抢林冲媳妇的高衙内,就是他的养子。来日大宋朝的殿前司太尉,权力中心的顶尖官员。
苏辙还答了一语“嗯,是叫高俅这个名,小家伙机灵得紧。”
甘奇回头想了想,似乎也想起来以前过有人评论水浒传的一些杂文,高俅还真是苏轼身边的小厮出身,不仅读不错,甚至还学了一手吹拉弹唱的技艺。
这手吹管、拉弦、弹琴、唱曲的技艺,大概也是平时里伺候苏轼所用,高俅也深受苏轼喜欢,不然高俅后来也不可能脱离了小厮的身份,正儿八经得了官身。
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