一行人分散走在新城中,这也是为了不引起旁人注意,他们若是以正常方式进入女儿城必然会让对方察觉,所以还需要从长计议。
“师父我是女子,要不然我先进城看看,如果你不放心我可以多带几人。”夏紫嫣提议道。
“太危险了你们的实力太低去了反而会打草惊蛇。”
风尧果断拒绝,其实他是怕那件东西泄露出去,到时恐怕整个云州大地的星者都会与他为敌。
没有任何东西能阻挡一个人前进的野心。
或许怕众人自作主张风尧传音道:“谁若是敢违背命令别怪我翻脸无情。”
本来夏紫嫣心中就有此想法见风尧这样说顿时烟消云散只是脸上的担心尚未消散,好心问道:“师父你准备如何不露声色进城。”
“山人自有妙计到了在说。”
猎狐一双眼睛始终盯着风尧一群人,以风尧的实力竟没发现足以说明他的隐匿功夫空前绝后。
本来按照现在这等情况他完全可以放弃任务以破坏规矩为由理所应当将定金吞掉,但他却突然对风尧感兴趣故而才会尾随至此。
虽说是一间客栈众人的房间却分散开来,这样既可以打探情报又不至于太过瞩目,往往人越多就越容易吸引旁者的注意。
“你难道又要使用变身术。”田括惊讶道。
曾经风尧给他变过身当时他哇的一声就哭出来了,那模样太过逼真与本身相比不忍直视。
“你先出去变身期间我不希望有人打扰。”风尧把田括推出房间,开始折腾。
约莫两个时辰后风尧出现,然后所有人都震惊了,这就是活脱脱的女装大佬。
夏紫嫣忍不住上前摸了摸风尧的胸,然后快速收回手满脸通红娇羞道:“师父我错了。”
“现在你们还认为我会有危险,记住我的话。”
风尧现在的样貌就是一个花容月貌的女子,皮肤雪白紧身衣衬托出好身材。
“风尧实在是太可怕了。”古羽低语道。
就凭这变身术再加上其不俗的实力,基本上没人能留住他,在逃跑上的造诣拥有无可比拟的天赋。
州城中,十个风尧肆掠各方造成巨大损失,每当各大势力想联合围杀时又神秘消息过段时间又冒出来让人不厌其烦。
“何副院长,州城有复制人作祟,另外几位副院长想知道何时可以发动总攻。”一位黑衣蒙面人询问道。
“转告他们二十天之内定然解决,让他好好看管学院莫让院长出关以后怪罪,到时候都得吃不了兜着走。”
“告退!”
青蓝学院亦有派系纷争只是比起圣天宗的众目睽睽较为隐晦,几位副院长各有千秋同时又无条件服从于总院长。
利益永远是彼此争夺的核心要素,当达到一定量后就会毫不犹豫的翻脸。
何鳴明白他在青蓝学院的权柄日益重大已经有人看不下去了,他要是不成功消灭复制人恐怕以后无论行何事都要落入被人诟病乃至压迫。
“来人,请十八势力的代表来书房议事。”
风尧风姿卓越走在女儿城大街上,尽管是素颜可也令不少女子心生嫉妒。
千里湖是女儿城中最大的一处湖泊,风景优秀只可惜根本没人关注,毕竟就算喜欢风景的星者也看腻了,别的还要为生存所迫哪有这个闲情逸致。
风尧走到千里湖前的草地上上时忽然看见一个熟人。
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。
崩坏三:崩坏世界的奇妙之旅 小青梅抢婚?许小姐独美不嫁了 星尘血脉之孤影盘旋 大鉴定师 傲娇总裁的千金女佣 只想长相厮守 带娃种田:颜控娘亲要色诱了 一人之下:张麒麟 圣火令 协议离婚后我自由了 请叫我云雾使者 如雪的云 我天命皇子,诸天臣服很合理吧 天玩缔世 京剧猫之心羽 不栖梧桐只伴君 穿书之我当特助,逼疯总裁 重返人途 甄嬛重生成琅嬅治懿症 超品神体
萧然穿越了,成了一个古董店的小老板本想像很多重生者一样实现他几十个小目标可奇异的铜扣,让他听到了古董的说话声意外的邂逅,让他发现自己原来身处综墓世界,他要和各种铁三角一起上天入地,收集神器,这才是他向往的生活!捎带手,把能填的坑都给他填了!可事实,到底能不能尽随他意?各位书友要是觉得盗墓之我能听见古董说话还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦!...
重生圣魂村,小名阿满,祖上十八代先天魂力零级,觉醒三级绿色柴刀,没魂环,没魂技,打架靠平砍,不爽就来砍我。又名出生平民,富家千金爱上我这人明明废武魂,为啥这么猛?PS入武魂殿,不跟唐三,不拜大师,带媳妇自建学院。...
一朝睁眼,木婉成了古代家徒四壁的小农女一枚。她表示自己只想领着弟弟妹妹荣华富贵,生活无忧。咦,那个谁,你死乞白赖地凑上来做什么某人憨笑地说道呵呵,娘子,为夫来送你一副锦绣河山图。...
月烑上一世什么都靠自己,吃苦耐劳殚精竭虑,终于一步登仙。可惜大限已到,陨落了重生之后,她立刻总结了失败的经验教训。认识到关键问题在于太勤快了所以这一世,她励志好吃懒做。...
第三届网络原创文学现实主义题材征文大赛参赛作品伸手就要摸到美男的胸肌,夏夕颜却被强行绑定了一个叫007的坑爹系统,丢到三千世界攻略黑化大boss。听到黑化二字,夏夕颜想都不想拔腿就跑。男色和命,命重...
预收求收藏,戳专栏可见无限流无c无限流副本串烧了沙雕穿书妈,五千万给我吧[穿书]高考前高三四班最后一堂课,班主任始终没来,班长出去找班主任,十秒后仓皇跑回来,带来两条消息全校教职工跟...