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第37章 迟钝让我自由（第2页）

“嗯？来我们再和一遍，璇儿最后那段钢琴先停。”

“……时光的河入海流……”最后一段的时候，崔老师带着聂璇一起，给肖贝贝配上带拍子的掌声，肖贝贝开始愣了两拍，然后也跟着崔老师和聂璇一起拍，后来陈澄索性吉他也不弹了，跟着一起，直到最后放慢节奏的之前，有一个明显的停顿，掌声止歇，吉他声重新又配合着肖贝贝的声音响起，直到终了。

结束后聂璇终于也没再好死不死的又加个钟。

止息了大概整整一个8拍，崔老师啪啪的拍着巴掌，

“挺好的，挺好的，”

看的出来，崔老师脸上有完成了一个作品的快乐。

陈澄心里此时觉得，嗯，这大姐能处，虽然大神儿似的，但是难得听得进去人说话，在他们老东北，听不进人说话的姐们儿可是不要太多。

虽然只有三个人打节拍，但这效果已经足够让崔老师看到，如果这个时候能形成全场互动，那顺利的话，现场该会有多么好的效果。

“这种处理简直是点睛之笔！”崔老师倒是不吝溢美之词。

“就是到时候得找人领掌，打快了或者打乱了都不好办，”陈澄还要凡尔赛一下。虽然本来也不是他的功劳。

“这个好整，我在钢琴这儿领掌就行，反正这段儿也没我啥事儿了，其他班再找几个托儿……”聂大帅要不说人家是大帅呢，这组织能力就是强……

“还要找几个托儿？……”

“哦对……昨天回去我就跟张老师说了，昨儿个徐老师已经把录音给张老师听过了，张老师觉得挺高兴的，还跟我说，要不要唱到后面的时候把每个班的班主任都请上去，献个花啥的，比后面再安排还更好看点，本来就要搞这个，每个班就得动员几个人。”

“昨天回去我给你家打电话来着，没人接，后来就忘了再跟你说了。”聂璇补充道。

陈澄低头想了想，这种安排也蛮好，有点师生大联欢的既视感，效果应该能可以。

肖贝贝今天可能是因为在老师面前，除了唱歌以外都格外安静，陈澄也没在这个场合故意怼她，此时她双手捏着麦克，遐想着自己在全年级的注目和掌声下，唱完这首歌，她心里面又是紧张，又是兴奋，感觉心怦怦的跳的非常快。

“聂璇说你自己还要唱一首英文的是吧？来唱唱我听听，贝贝休息一会儿。”崔老师对陈澄说。

陈澄看看肖贝贝手里的麦，“有麦克风支架么崔老师？边弹边唱，没手拿麦啊，”

“哦……你要对着麦唱啊？直接唱不得了么……”虽然槽着，崔老师还是跑到后面打开设备间，从里面拽出一个落地式的话筒支架来。

陈澄也是刚听肖贝贝唱的效果，隐约觉得，这个麦克风恐怕未必那么好控制，估计到时候现场的家伙事儿跟这儿的比起来也是差相仿佛，所以自己索性主动趁着这个机会，感受一下这个时代的麦克风。

崔老师把肖贝贝手中的麦克风接过来，装到支架上，陈澄此时已经站起，把吉他用背带挂在自己身上，然后“喂喂”的开始调整麦克的高度。

果然，崔老师这只麦，跟后世陈澄家随卡拉ok机送的那种麦克，质量也差不到哪里去，收音区明显比较窄，怪不得刚才肖贝贝的声音那么飘忽。陈澄各个角度喂了半天，把麦克固定在了某个高度。

“hellodarknessyoldfriend，”

这首陈澄后来自己每天都会练几遍，原来记不太熟的几句词儿现在也完全没啥问题了。老麦霸了，老麦霸的一大特点就是每换一个练歌房，就得先适应适应麦，虽然到ktv都不咋行了的时代，练歌房的麦也跟唱kapp似的自带修音，但陈澄也是踩着ktv发展的脚印一步步从无到有，从落后到盛极而衰走来的。从县城小巷子的黑歌房，到酒吧的夜场，再到钱柜纯k，啥阵仗都算见过，所以拿到一个麦，适应它，表现自己的声音，这套操作，熟的很。

“行啊陈澄，保持这个水平，直接上就行。”崔老师再次给出了肯定，不过陈澄也看得出，崔老师的注意力也明显在那个堪称压轴的凤凰上，他这属于开胃小菜，陈澄的声音也就那么中规中矩，没什么错处，也没肖贝贝那种堪称璞玉的潜在魅力。

“行，休息十五分钟，”崔老师这算职业病吧，而且是音乐老师的职业病，到点下课，绝不拖堂。

只是这个下课时间，崔老师又给打上了野人的士高的buff。只是因为陈澄他们在，音量没再开那么大。

“崔老师，没想到您……这么时髦呢？”陈澄特地挑了个30年前的词儿，直接说崔老师，她也听不懂啊。

“你说这个？不好听么？”

nono，no-no-nono，no-no-nono……

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