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第3章（第1页）

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不是因为性，体位上的偏好不是问题，他可以上人也可以被上。据伯妮丝女士的感觉，亚当和他每一次的对象，都没有全情投入过。可这一次，在教授自己发现之前，伯妮丝女士先发现有什么不一样。这是一个好的预兆，伯妮丝喝了一口餐酒，露出狡猾的微笑。

第三章

那天晚上分别前，教授总结：“就是这样，一个聪明却自卑的孩子。”伯妮丝女士不置可否地听着，评价说：“除开没留下水晶鞋的部分，几乎算得上是一个仙度瑞拉。”

年轻人就在不知情的情况下多了一个仙度瑞拉的外号。

还伞之后他和教授的关系逐渐加近，他的人生第一次有了指望，仿佛乌云都打开让阳光照进来。这个过程充满挣扎，他也许被折磨三天才敢试着跨出一小步，但他一直在尝试，去教授的办公室时间，提问，讨论，努力申请做教学助理。

那个学期末他去探望他的妈妈，在疗养院，也是精神病院里。大多数精神分裂型病症的患者智商都不算很高，她却是少数高智商的例外。聪明人患上这样的病症更是折磨。

她所在的疗养院环境优美，她甚至与医生交上了朋友，年轻人按着侧背包，像一个很乖的小男孩紧张地走进休息室时，她在和医生下西洋棋。

年轻人说：“妈咪……”他的妈妈说：“等一等，克里斯。怀亚特医生，请专注在棋盘上。”他的妈妈和他一样瘦，灰金色的短发削得有几分凌乱，也像个小男孩。医生提醒她：“苏，你的小男孩到了。”她却说：“他又不会马上就走。医生，我领先你两步。”

治疗精神分裂的药物有很大的副作用，比如眩晕昏乱，干扰思维，使人反应迟缓，又比如造成肥胖。但两样在她身上都没有体现，她用很短的时间终结棋局，毫无悬念地赢了，转向她年轻的儿子。

“克里斯托弗。”她审慎地说：“你规律地吃饭和睡觉了吗？”年轻人以往每次回答这些问题都有些心虚，他常失眠到不得不吃药，常常忘记吃饭，整个人都呈现出缺乏阳光和锻炼的苍白消瘦，像青春期猛然长高的青少年。可这回他只抓住了妈妈的手，不确定地说：“妈咪，我有一件事要告诉你。”

年长的女人平静地说：“是什么，克里斯？”他把额头贴在她修长骨干的双手上，露出后脑上的棕色卷发，轻声说：“妈咪，我大概——爱上了一个人。”

他的妈妈陷入沉默。十一月的阳光从休息室的落地玻璃窗照到她身上，她披着一件羊绒披肩，两双深浅不同的蓝色眼睛对望。

她说：“我一直想……保护你，克里斯，你知道吧。”她从怀孕起就一直保护这个孩子，停用药物，戒掉烟酒，在年轻人一两岁时的第一次发病，也是出现有人要伤害她的儿子的幻听和妄想。确诊被束缚在疗养院里以后，她甚至认为自己也是个不好的影响，希望她的儿子远离她，不受那种可能精神分裂发作的基因伤害。但是她一天比一天知道，她保护不了这个孩子。

她捧起她的儿子的脸颊，看着他的眼睛，说：“你继承了我的一切，姓氏，外表，头脑，财产，只有两件事我希望你不要像我。一是不要像我一样发疯，二是不要像我一样痛苦地去爱。”

年轻人用柔软的缺乏血色的嘴唇亲吻她的手，喃喃地说：“可是妈咪，我已经没有办法了。”一旦爱上，就无法自拔，这是他的性格决定的。他的妈妈无声地叹息：“希望你爱的人对你好。”

年轻人心里有些伤痛地想：可是我还没有敢让他知道。

教授却已经察觉到了。这个周末他和伯妮丝女士一起购物，像一对登对又有教养的亲密爱人相偕走进一家历史悠久的女式内衣店。

这两个人喜好的风格完全不同，伯妮丝女士用视线抚摸珍珠白色长袜上精美繁锁的刺绣，说：“你就不能试试喜欢白色吗？”

教授看了一眼，中肯地说：“这太二十年代的风格了。”那些无腰的女式款内衣，褶边，蕾丝，绣花，丝带。伯妮丝女士瞥他，说：“是的，你的口味比这成熟。”

他永远选择深蓝或黑色，丝绸的光滑光泽，装饰法国蕾丝，更八十年代。伯妮丝女士每次和教授来这家店，两个人都不会空手而归。但这一天教授却没有心思在内衣上。

伯妮丝女士在内衣店自带的小厅里喝茶，看着教授说：“亚当，你会告诉我发生了什么吗？”

教授放下大吉岭红茶，说：“有人似乎对我很有好感。”

“这一点也不稀奇。”伯妮丝女士一针见血地说：“说实话，亚当，对你有过好感的人不在少数。稀奇的是你的反应。”

教授说：“对方的年龄和我一点也不接近，他很年轻，容易受伤，所以我需要加倍小心来处理。”

伯妮丝女士说：“但你现在还没考虑好怎么处理。选择只有两个，接受或者拒绝。可你现在对选项不确定，被吊在中间。”

教授说：“他也还没有决定好是否向我表白。我有足够的时间考虑。”

他和她喝了一会儿茶，伯妮丝女士看着手边精心包裹的购物袋，忽然说：“你为什么不告诉他你的喜好？那些和你发生过关系的人都不知道你的喜好。”

教授说：“伯妮，我的喜好和你喜欢针织一样，你会主动告诉和你发生过关系的人你喜欢织毛衣吗？”

一个穿零码套装，天生金发，一生不婚，雷厉风行即将成为副校长的女士，独处时最大的乐趣是挽起头发打毛衣，并且积累着送给真正亲密的家人和朋友。这个爱好很破坏她的形象。“……但是这一个不一样。”伯妮丝女士喝完她的伦敦雾拿铁，轻巧地放下瓷杯，说：“谁知道呢，也许当我遇到一个让我做出稀奇反应的人，不论男女，我都会主动告诉对方，我喜欢织毛衣。”

第四章

年轻人如愿以偿成为教授的助教，总在教授上课时乖乖坐在旁边，侧背的邮差包端正地放在膝上。

他在长廊上跟教授走回办公室，教授步速很快，高大强健，走得快就像一阵风，年轻人总顶着一头卷发挎着邮差包跟在后面。看见他背影的人都忍不住微笑。

教授研究北美印第安部落使用的语言，讲到不同部落语言的融合，很多时候语言的发展与孩子有关。许多语言学定义的转换就以孩子是否开始使用这种语言为标志。教授真正去了解过一些语言的变化，当一个部落击败另一个部落，掳走失败者的女人，迫使她们生下孩子，胜利者的孩子从母亲那里接受失败者的语言，敌对有血海深仇的两个部落的语言开始同化。

世界的语言永远是在变动的，像无数溪流在时间的进程中流向前方不确定却广阔的海洋。从某种意义上说，一个种族的灭亡或许不在于人数的减少，而更是语言的灭绝。

教授会说几种语言，模仿几种口音，他为风趣或是活跃气氛偶尔会展现这些技巧。谈到曾经在牛津读书的年轻学生们是如何在几个月内抛弃原有的口音，飞快地接受所谓的标准发音，女王的英语。

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