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第49章 学习（第1页）

姜雅把这件事跟老班说的时候，老班高兴坏了，让姜雅尽管去做。他之前就想让姜雅跟班里同学分享下她的学习方法，还没来得及跟姜雅说，没想到姜雅直接自己提了出来。老班简直要高兴死了。

姜雅把画出来的思维导图贴到后面黑板上后，被班里上课的老师看见了，问过姜雅的意见后，让他们教的其他班级的学生放学或是午休的时候来姜雅他们班看看，觉得有用的可以学习学习。

其他班的同学一听是那个普通班里夺了年级第一的姜雅的笔记后，全都跑来他们班看。

所以，只要不是下课时间，姜雅他们班教室后面就挤满了人，好多人刚开始只是想来看看学霸的学习方法跟自己到底有什么不一样，因为毕竟都学到了高三，多多少少是有自己的学习方法和习惯的。

但没想到，学霸果然是学霸，思维导图不仅能查缺补漏，对于政治这种文科科目，用思维导图学起来不仅更有逻辑，一般联系不起来的，总觉得混乱的知识点，用思维导图一看，每个知识点之间的关系就很明显和易懂了。

到后面，基本上每个文科学生手上都有一份姜雅的思维导图，后面一次模拟考试中，文科班的学生的成绩普遍往上提了一些，虽然在全年级上看并不是那么让人吃惊，但是在班里来看，就很明显了，班里前面之前一直突破不了瓶颈期的学生这次考试普遍往上提了许多，其他学生虽然没有那么明显，但是总分也是比以前高了不少。

理科班的老师知道这件事情后，也跑去姜雅他们班看姜雅的思维导图，看了下来，觉得这个东西不仅对文科的学生管用，对他们理科的学生也很管用啊，后面姜雅他们班每天就有很多理科班的学生来后面看思维导图。

虽然思维导图上的内容都是文科科目，但是他们可以学习这种方法，然后用在理科上，而且文科理科都要学语文，他们来看看总是没有坏处的。

现在，姜雅一有什么知识点的总结什么的，就都会往后面的黑板上贴，都是一个班的同学，她能帮他们一点是一点。

现在，只要是姜雅手里出来的东西，不仅是他们班，其他班的同学手上也是定有一份的。

倪木瑶因为跟姜雅玩得好，再加上姜雅也想帮她在最后这个阶段再提一点分，所以姜雅的笔记基本上都在倪木瑶那。

倪木瑶也很用功，可能有爱情的一方面，也可能有友谊的一方面，更有可能是她自己想要改变，最近学的整个人是吊着两个大大的黑眼圈，眼睛也呆滞的不行，一看就是熬大夜的典型。

姜雅想劝劝她放松点，但又怕她一松下来，那股劲儿就没了，就只能多帮她一些。

倪木瑶在学校里不管做什么事，手里都拿着一个小本子，上面是姜雅总结的知识点，晚上回去后，顾怀承帮她补习数学，顾怀承走了后，她又会自己再学，一般到一点她才会睡觉，早上五点就起来背知识点。

姜雅和顾怀承每次在她面前担忧的眼神她看得见，但是顾怀承这么优秀，姜雅也这么优秀，孙年人家有那么好的家世，但人家的成绩也在班里中上游，最近一次考试还直接考到了班里前五名。

她不想做他们几个人当中最差劲的那一个，虽然时间可能不够了，但是她想拼一拼，不想就这么认输。

不仅是倪木瑶，高三的学生每一个都很拼命，特别是姜雅他们班的学生，自从姜雅的学习方法分享出来后，他们班的平均分不仅往前进了一大步，班里好多学生更是直接挤进了年级前二十名。以前，他们班最好的成绩就是年级前一百名左右，后面姜雅来了，直冲年级第一，但也只有一个姜雅，其他同学仍是在一百名左右徘徊。

后面受到姜雅成绩的刺激，班里终于有其他人考到了年级前6o，后面姜雅的学习方法一出来，班里的第二名直接飙升到年级前二十。

班里其他人就疯狂了，这说明什么，说明他们再努力一点，说不定也可以做到考进年级前二十。

姜雅他们的老班看见班里的学习氛围和精神气都这么足，那心里啊是乐开了花，每天都是笑呵呵的。

年级主任巡视高三各班的学习情况的时候，看到姜雅他们班的时候，都不由自主的放缓了步伐，在教室门口看了足足十分钟才离开，而这十分钟里，没有一个人现他，每个人都在认真的学习，他能看出来，坐在那间教室里的每一个人身上都憋着一股劲呢。

在周一全年级开大会的时候，年级主任还在大会上公开表扬了姜雅他们班，其中还表扬了姜雅，如果不是她，这个班的学习氛围不会那么好，他希望每个人都能像姜雅学习，也希望每个班里都能有一个姜雅这样的学生

大会一开，姜雅他们班在全年级出了名，姜雅在全校出了名。姜宁在初中部听到他姐姐的名字的时候，激动的脸都红了，一种自豪感油然而生。

班里有同学知道姜雅是他姐姐的，都跑来问姜宁，姜宁则是一脸骄傲的跟他们介绍他的姐姐。

很多低年级的学生跑到姜雅他们教室外面去看看这个在大会上被点名表扬的人到底是个什么样的人，去了，只看见班里坐的整整齐齐的学生，没有一个空位，全都在低头认真学习。去的学生在教室外面看到这一幕就被震撼到了，说话都轻轻的说，脚步声也不由自主的放轻。

姜雅他们老班看见了，怕他们影响到班里学生的学习，朝他们摆摆手让他们回去。来看姜雅的学生乖乖的，轻手轻脚的回去。

后面姜雅他们的老班还在班主任会上说了这个事情，说如果是学生相看，他会跟姜雅商量一下，等她高考完，成绩出来，让她给全校学生来个演讲，现在这个关键时期就不要去打扰他们班的学生了。

其他班主任听到这个都挺高兴的，让自己班里的孩子多见识一下别人的学习方法，对他们的好处只多不少，而且还是姜雅这样的人。

于是他们纷纷像姜雅老板保证，在高考前这段时间，一定会叮嘱自己班里的学生，不让他们去打扰姜雅班里的学生，其他的高三班级也会让班里的学生注意。

而姜雅的老班就完全没有考虑过，要是姜雅高考没有考好会怎么样，他该怎么收场。可以说是对完全信任姜雅的能力了

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