回城已是夏末秋初,这一年也已过去一半。
剩下的六月里,除去冬月和腊月,去学堂进学便要占去整整四月。
大多数的学童,比如屠田和屠萧这类,只觉四个月的时间漫长且难熬。
但像屠良这类,如果不求在学问上的精进,这四月恰好是他们最后的进学时光,时间虽不短,但并不痛苦。
相反屠良还挺雀跃。
雀跃自己明年终于能正式跟着屠威学本领,练就一手屠宰的好刀法了。
屠良是标准的屠户家的孩子,崇尚力量与勇猛。
虽不曾表露,但他一直认为他阿爷是个顶天立地的汉子,而他,也想成为这样的汉子。
显然,他还是个孩子,以为学得屠威的本领,就自然能成为他阿爷那般的汉子了。
屠艾看得分明,但她认为这种孩童的天真是有可取之处的。
一个孩子想寻求自己的人生是很难的,学习效仿他人,也不失为一种适宜的途径或手段。
而且从世俗的眼光看,当他的天真与家人对他的期待相合时,怎么能不算一件好事呢?
四个月的时间,说长也短,没什么大事生,便就清净悠闲的过去了。
屠田和屠萧这时候才好似梦醒的意识到,兄长以后不能同他们一起去学堂了。
他们兄妹三人大多时候是形影不离的,不管是去学堂,还是去哪里玩耍,都黏在一起,即使犯错也是一起受罚。
兄长不去学堂,跟着阿爷学本领,那他们还能一起玩耍吗?
屠萧年纪小,没太多苦闷,反正还有屠田陪着她,她更羡慕的是兄长不用读书这件事。
而屠田是苦闷中夹杂羡慕,羡慕中又夹杂一些无助。
是的,无助,就像屠良八岁去学堂读书,五岁的他只能留在家中时一样的无助。
那会屠萧也在家中,但她才一岁,不能陪他玩,反而是他陪妹妹玩。
现在又是一样,兄长离开学堂了,他和妹妹还在,还是他陪着妹妹,不是妹妹陪他。
屠田自然是喜欢屠萧的,也愿意陪着她,但他需要一个依赖的对象,这个对象一直都是屠良。
毕竟屠萧有两个兄长,他只有一个。
屠威在屠田心中是威严的,屠良在他心中却是可亲的。
好在,他一向是好哄的,不知道屠良跟他说了什么,几日之后又是没有忧愁的模样了。
屠艾看了也觉欢喜,倒不是说没有忧愁就是好,但不必要的忧愁又有何用。
出生满十月的屠艾,由衷希望她的兄长们和阿姊都能好好长成。
虽然前世的她算早逝,这一世的她也才刚学会站立,好似不应该操心别人,但她做不到对鲜活的生命视若无睹。
她甚至觉得自己远不如她的兄姊们鲜活。
或许不该用鲜活形容,该用期待一词,她远不如兄姊们对生命有期待。
是因为一直以来的不畏死,所以仅仅是尊生,却对生毫无期待吗?
她之前因为生而知之欣喜过,可这时候又觉得,为何让她生而知之呢?
她前世就不似一般的孩童,但那是心性和经历决定的。
这一世的经历寻常不少,屠家不是云溪山,她还有了父母兄姊。
看似有了寻常的人生,但因着生而知之,依然不似一般的孩童。
可为什么呢?有必然如此的原因吗?
屠艾有一瞬的迷惘。
她的迷惘谁能为她解决呢?
时间吗?还是下一次的死亡?
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