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第六章 生活嘛（第1页）

第二堂课后，沈七邻座的小淳才背着书包进入教室，一脸疲惫的样子。

“又帮家里卖菜了？”

“嗯…呵~~~~”小淳打了个长长的呵欠，“困死我了。”

但凡家里经济状况好些，父母一般会选择尽力把孩子送出七岛范围，去关都地区主大陆的城市就读。

留在精灵高校的学生，课业之余往往有不少营生事务。

比如小淳家里是卖蔬菜的，早上五点得去摆摊。遇上事情较多的时候，小淳只能去帮忙，结束后再来学校。

不止是缺勤一两节课而已，因为睡眠不足，整天的学习质量都会受影响。

这样的学生普遍存在。

“沈七…”

课间趴在桌上半梦半醒的小淳嘟囔着，“我想和草系或者地面系的宝可梦达成羁绊…毕业时能带一只回家…帮忙干农活。”

“你不是一直希望成为职业训练家吗？”

职业训练家，极为光鲜亮丽的存在，活跃于各大对战赛事，受人尊敬，财富、地位、强大的宝可梦，无不令学生们渴望。

说到梦想，小淳眯着的眼睛微微睁开，又转头把脸埋在手臂里，不再说话。

他很清楚，就精灵高校安置的问题宝可梦，很难培养出强大的训练家，更多学生毕业后成为了宝可梦工作者，带着宝可梦参与社会工作、在职场奋斗的人。

若说领一只宝可梦回家种地，连宝可梦工作者都算不上，勉强叫做饲主吧。

裙儿小姐那样的宝可梦，小淳当然渴望，当然憧憬，可是，有机会又怎么样，带人家回去种地吗？

邻座疲惫的鼾声响起，沈七叹了口气。

不管是宝可梦世界还是穿越前的世界，扯上“现实”二字，大多不容易。

沈七的情况稍好些，一人吃饱即可，但也没好到哪去。

经济方面再强些，沈七晚上绝对会开着小绵羊面包车去跑山，尝试偶遇裙儿小姐，展开后续攻略。

现实是…沈七没法投入那么多油钱和保养费，经济状况不行，也就养不起宝可梦。

另一边，学业也有压力。

精灵高校的绝大多数课程，包括认识宝可梦图鉴、属性基础，以及常规的数学、生物等基本课程，沈七都没问题。

（）;（）　　尤其宝可梦基础知识，沈七根本不需要学习。

真正难的是《能量沟通基础》。

不管是宝可梦工作者还是训练家，感悟各系能量、协同宝可梦行动才叫称职。

而不是动画里那样，宝可梦打得不可开交，训练家在外边叫着：

快闪开！

快使用撞击！

…

沈七面对的高一年《能量沟通基础》，从感悟最常见的一般系能量开始，再到能影响能量律动。

这些只是基础，往后甚至有训练家技能可学，训练家和宝可梦一同修行成长。

对于现在的沈七来说，实在太遥远了，一般系能量感悟还不清不楚的。

攻略游戏产生的金手指效果只能算锦上添花，核心决定因素还是沈七本人的底子。

“得加把劲了…”

明明才高一入学没多久，沈七总觉得自己像即将高考的毕业生。

其实情况并没有那么紧急，和宝可梦达成羁绊后，还得通过精灵高校的考核才能将之领走。

以裙儿小姐的特殊性，其他学生根本不可能达成羁绊，沈七有时间成长。

个人实力、情感副本攻略度都得成长。

一天学习结束，接着是周末，可以看见学生们三三两两约着周末安排。

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