这些人很值得尊敬,很伟大,因而很多医学生不怕大体老师。
可是,这是在恐怖游戏世界里。
除了新鲜的用于教学的尸体,大多数人体标本都会被抽干血浸泡在福尔马林中,随着时间而加深颜色,试验台上这个已经呈现出深褐色。但诡异的,没有血的他看着很鲜活,甚至那张不知道在福尔马林中浸泡了多久的脸上,好像还有表情。
尸体完整,只有嘴巴被缝了起来,密密麻麻地看着不只被缝了一次。
夏白全神贯注地看着尸体,眼睛微微睁大,呈现出最美丽的样子。
直到蔺祥拉了他一下,他才看到解剖课的老师已经来了。
一起围着尸体,老师先讲了一会儿理论知识,然后在同学们的无比紧张中,说:“不用紧张,我们先来一个简单的,我说几块肌肉,找个同学来摸,看看能不能摸清了。”
这哪里简单了?简直是地狱难度。
老师看过来时,一个个低下头,恨不能在原地消失。
只有一个例外。
夏白右手举得高高的。
看过一个个黑黢黢的头顶后,看到夏白那双直勾勾看着他,充满好奇和期待,以及对知识渴求的双眼,这位老师久违地感受到了身为教师的感动和喜悦。
他立即说:“好,就这位同学。”
其他人纷纷抬头。蔺祥这才发现,老师竟然叫了夏白,他刚要向前走就被花昊明死死地拉住了。
孟天佑发现是夏白后,幸灾乐祸地看向他。正好夏白从他身边经过,那两秒钟,他看到夏白眼里闪过流光。
谁都知道,夏白长了一双特别好看的眼睛,连他都不得不承认的好看,只是这双眼睛平日里都空荡荡静呆呆的,好像没有灵魂。此时他眼里的光把眼睛彻底点亮,甚至给人一种这间阴森破旧的实验室都被点亮了的感觉。
夏白已经站在尸体身边了,孟天佑才回过神,他刚才竟然看得恍惚了。
此时夏白正用这样的眼睛看着老师刘教授,又把刘教授感动到了,感动到让他有些羞愧,为这么长时间的敷衍教学。
谁说他们不可改变地抗拒解剖课的?
这样的学生一定是来治愈老师的小天使。
刘教授:“同学,你叫什么名字?”
夏白:“老师,我叫夏白。”
刘教授:“好,夏白同学,我们现在开始?”
夏白:“嗯!”
刘教授:“胸锁乳突肌、腹横肌、缝匠肌……”
夏白有一双冷白的手,和他给人的感觉不一样,手的骨骼感很强。随着刘教授的话,那双手在死尸身上慢慢游走,冷白的血管发紫的手,和深褐色干枯的尸体形成强烈反差,刺激着人的双眼。
那双手总能精准地找出每一块肌肉,让人不由想象-->>本章未完,点击下一页继续阅读
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