笔趣屋

第四十章 寒假第五周与师沟通（第1页）

o

前两天收到了上学期期末报告和儿子考试成绩单，仔细地研读了。

在十几门课程报告中，多少能看到一些师们工作状况。

当看到些师对儿子状态些详细描述时候，就能看到位师关注到了个体；一些师写个体部分，而写了整个班级状况，并且些自己想法和看法，就看到了师过了比较深入思考；当然也一些师只简单地写了一些分数而些，就对那些让对孩子了解更深报告给某些师做了一个反馈，也想和他们建立一些沟通渠道，让们彼此对孩子可以了解得更多。无一例外，当和些师沟通时候，能感觉到他们都欢迎家长沟通，都比较开放。觉得很开心。

---------------------------------------------------------------------------------------------

比如优律诗美师，一直想和她沟通，因儿子喜欢上优律诗美课其复杂背景。一直想着需要和师沟通一下，以便师能够理解，一直找到机会。当然次期末展示，很感动，当看到一向度快儿子可以慢下，可以沉浸下时候，所以也跟师表示一下感谢。因此就和师了消息，讲了一下孩子喜欢个课背景，以及期末看到孩子转变喜悦。师给了详细复，告诉了儿子转变一个过程。

师说，“谢谢反馈，听语音时候内心实实在在感受一暖流力量，想，教育层面能量流，谢谢你！”

（向喜欢通过语音留言，位师反馈倒给了更多信心。）

师接着说，“见到孩子前，从简历和面谈师那里大致知道孩子喜欢体育，喜欢音乐，但非常喜欢优律司美。”

“见到孩子第一个月，每次上课走进教室，孩子会反复对说‘师，很喜欢优律司美，能能跳’‘师，想上优律司美课’好心理准备。对他说‘师听见了’‘你能告诉什让你讨厌优律司美吗’‘孩子，试试将前你体验到优律司美放下，们用学期做个实验，如果学期结束你喜欢，们再沟通找找办法’孩子说好。”

“渐渐，他再对说‘师，喜欢优律司美’。过了大概俩月，一次孩子走进教室，很正式跟说‘师，以前很讨厌优律司美。但自从上了你课，现点喜欢优律司美了’。也很正式告诉他‘孩子，谢谢你正式告诉，感到特别开心。’孩子大概转变过程。

“面课，加入一和篮球运动关音乐，孩子喜欢篮球，看到他在音乐中玩得很开心。续课，基本上听到他‘抱怨’啦！”

然，师说“在优律司美运动中，观察到孩子中心够稳定够力量，上学期在协助他展中心感，中心稳定和力量。新学期，中心感也孩子需要展重点。”

因询问了师关于家长去帮助孩子建议，师说“知道你跳过优律司美吗？亲身体验可以更好理解表达意思。如果说什建议话，父母活出意识生命状态，意识与孩子对话，意识协助他，生命影响生命教育本。语音中感受到，你一位表达比较清晰意识妈妈，机会学校和们一起跳成优律司美！”

看到些，很开心！更加感动优律诗美师特意加入过篮球音乐，了个孩子！真心感谢师用心孩子做一切！

（音语舞，优律诗美，优律司美都个课程翻译，都一样，就改了。）

---------------------------------------------------------------------------------------------

艺术师在平面绘画课报告中写道“孩子心中富图景，也能很顺利使用绘画技巧去表达心中图景，从心到手个通道畅通。孩子作品构图视角高，体现他意识状态比较落地。凳子作品当中，凳子位置在光当中，体现他能感受到内心被光包围。石膏写生作品，形体比例基本正确，能进行客观观察，绘画度快自信，对于深入刻画细节意愿高。”

看到些，就很期待和艺术师进行进一步沟通。因们知道，艺术作品就反映了孩子当时状态，只要被地破坏过。所以从作品中常常能看到孩子内心。

于就和艺术师微信交流了一下，艺术师告诉说，“感谢家长给反馈，也很高兴报告能让您看到孩子更多面向，当然也们希望报告可以呈现给家长。”

师说，“带着对认识，对青少年展特去看孩子艺术作品，们师们都在学习路上，所以对孩子作品些理解和解读也难免会带着师个认知局限，如果您对理解哪些反馈也很愿意和您交流，共同了解和认识孩子。”

一点也很欣赏，师对于用作品去解读孩子清晰认识。

随，师说：“孩子在课堂上状态和作品让感受比较深就写那句，感从心灵到手畅通，他在绘画中表达很自然而然，会像些孩子纠结在想法中，也会苦恼自己技巧让自己‘画像’。他一份淡定和安在然印象深刻。”

想到，因儿子小学初中主班师个艺术家，所以他才能惧怕，和淡定！看，一个新认识！

最，留了个小尾，师说，“艺术冥想课程四幅作品对应同意识状态，个容晚点和你慢慢说，现在时间展开说。”

期待着面能和位师进行更深地学习和了解。

---------------------------------------------------------------------------------------------

当然，孩子最喜欢体育师，也去年们面试时儿子最喜欢师。

和师分享了同意儿子去参加飞盘队约法三章，也聊了对在学校飞盘队担心，师给了如下反馈：

“同意您约法三章，据了解该飞盘队队员都比较友善和飞盘神。但确实大学生也工作，孩子如果只参与训练和比赛参与吃喝玩乐，觉得非常好。

而且感受到孩子身上正气，对于运动神和运动道德都较好基础。们只需要保持对他关注，鼓励他按照自己对运动体会和理解展，很错。”

很感谢师对孩子关注和感受，儿子确实正气，大言惭地说，都从他妈身上继承得！

所以，师能够客观地给予孩子空间，当然更加应该给空间啦！

好，担心了，好孩子，跑歪！哈哈！

---------------------------------------------------------------------------------------------

结语：孩子高中师，接触过好些个了，很高兴他们她们身上很多好品质，可以让孩子去模仿和学习，越越确信们到个学校最合适决定。

当然，也尽如意地方，但才能让光照进呢！只要很多处亮着光地方，就很多希望。

再说啦，孩子身边妈妈也在努力做光呢！

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。

重生：换脸即换人生  三国：面相太狠被错认为无敌战神  洪明肖文  快穿：放开那个男人，让我来  佛系皇后日常  摸摸翅膀可以吗  穿成猫后，被失明反派捡回家  霜思引  女派男掌门  古代深山种田养家日常  我当两天妈妈怎么了  盛落妍陆子霆  机甲维修，一天八十  龙氏闻秘录  仙人至尊  画中藏案  神豪：我！以黑科技造福国家  [综英美]蝙蝠崽，但是是魔法少女  折春棠  贵妃有疾