让我们把时间,再次返回到上午第一节课间,这次我们通过吴玲和张茵茵的视角,从而能够了解到错乱的时间和背后的真相。
自从马博被祁隆顺着窗户推下去后的第二天,校长武泽天公开给予了批评与处罚,而张琳过了一晚,虽然还是一蹶不振,但却拖着一副疲惫不堪的样子来学校上课,第一节课课间,同班同学王以婷找到张琳后,想安慰安慰张琳,张琳经过一晚上的思考,和王以婷的疏导下,终于走了出来,恢复了往日神清气爽的样子,而这次的张琳,暗中请求王以婷,不仅要在背后默默地观察百合等人的一举一动,从而在对付吴铭上,就可以坐收渔翁之利,还要把吴玲和张茵茵劝回来,王以婷认为这样的任务太过于繁忙,压力太大,本来不打算接下来这个任务的王以婷,一听张琳说,会在必要的时候做出辅助时,王以婷这才放心大胆的接下了这项任务。
然而这毕竟是整个任务的终极目标,具体落实到每个任务上,还是由张琳逐步安排,这第一个任务,就是诱使吴铭将构图,转移到吴玲的身上。
当然,宋慧莹的出现帮了王以婷一个大忙!而这时的王以婷,趁着吴铭在转移构图时,给了吴玲一个眼示暗号,吴玲偷偷的拽了拽吴铭的衣角后,吴铭很自然的将构图私下里传给了吴玲。
任务完成后的第二节课课间,王以婷找吴玲要走了构图后,交给了张琳,张琳以复制一份的名义,将构图留在了手里进行临摹绘画,而王以婷却是要装成得手后,不去嘚瑟构图到手的样子,反倒去逼着宋慧莹,将偷盗构图一事揽到自己身上,并以此为名,给宋慧莹故意表演一场戏。
于是,在楼道里,吴玲和张茵茵为了配合王以婷完成任务,二人模仿着张琳的样子跳起了拉丁舞,可吴铭却对跳舞完全外行,更不要说拉丁舞还是跳舞中的一种,就这样,吴玲和张茵茵尽管跳的再不如专业的张琳,却成功的把对跳舞外行的吴铭给糊弄过去了,可吴铭虽然没看懂跳的拉丁舞究竟是什么意思,但至少吴铭心里清楚,这肯定是要给自己制造个套路,而吴铭却始终没搞懂,为什么要在跳舞时不打声招呼,就突然跳舞?
就在吴铭思考之际,吴玲和张茵茵,逐渐的将手伸进了吴铭的衣服口袋里,上衣的口袋和裤子的口袋,甚至连领子里、袖子里、鞋里面的脚后跟后面等,所有能藏东西的地方,全都找了一遍,可仍旧没有找到构图,毕竟这只是个走形式而已,就在这个时候,两个女生由于摸裤子口袋的次数过于频繁,导致口袋直接被摸破后,两个女生居然在毫无察觉的前提下,摸了吴铭身体一遍后,再次摸进了裤子口袋里,这次绝了,张茵茵伸出左手,伸进了吴铭左边的裤子口袋,吴玲伸出右手,伸进了吴铭右边的裤子口袋,外加上两个女同学同时摸了进来时,手伸的太靠里,两个女同学的手同时摸到了吴铭一个男同学的裆部,吴铭故意在这个时候反应过来,就为了到这个时候吐槽一句:“你们两个,想要孩子的话,居然也能想到从娃娃抓起,而且还是真的抓起?!我很佩服。”
张茵茵和吴玲害羞到脸都红了起来,下意识逃离了现场后,两个人首次与王以婷正式做到了接头,而王以婷随后继续按照张琳刚刚提供的任务去找宋慧莹煽风点火,目的就是让宋慧莹进行上午的第三次偷盗,而第三次,终究没能成功盗出。
就在中午饭后的休息时间内,一向反应比吴玲和张琳都慢的张茵茵,居然这次能够意识到自己已经被吴铭算计了,早就看穿吴铭如意算盘的吴玲,却声称必须要回去找张琳道歉,并且申请重新加入张琳的三人小队!然而就在找到张琳之前,吴铭特意去请张茵茵和吴玲前去给选拔班委一事做评委,就这样,二人假意答应了下来,直到选拔赛过后,张茵茵联合吴玲,直接将班委人员名单生抢了过来,就当二人洋洋自得的将班委人员名单交给张琳后,张琳也展现出了自己的临摹结果,本来满怀期待的张茵茵和吴玲,还有王以婷见到了临摹后的构图时,却纷纷表示张琳的绘画水平却还是一如既往地糟糕,不过吴玲见到张琳的绘画水平后,多少有点儿若有所思。
直到张琳决定把王以婷这条暗线藏起来,带着吴玲和张茵茵去挖苦吴铭时,却发现此时的吴铭正在殴打自己所谓的母亲,吓得张茵茵直接躲在了张琳的身后,而张琳的嘴角微微上扬的样子,却被一直盯着的吴玲给捕捉到了。
放学后,本就霸占吴铭家居住的吴玲,越想越觉得不对劲,于是,便叫上小区居民张茵茵,火速前往张琳家一探究竟,果不其然,此时张琳的记忆,却仅停留在了昨天晚上的临睡觉之前,这究竟是怎么一回事?吴玲又是怎么发现破绽的呢?
原来事情是这样的,张琳确实擅长跳拉丁舞,而绘画也确实是个弱项,只不过今日在学校所见到的张琳,拿出来临摹的构图,虽然画的糟糕,但却有着很明显的刻意迹象,很明显,这是属于一个专业绘画人士的故意为之,而吴玲是见过吴铭绘画水平的,由此可以断定,在今日一天内所见到的所谓张琳,其实是由吴铭变化而成!然而具体,吴铭变化成张琳后有何目的,吴玲的推测是,要特意将吴玲和张茵茵,通过这种不为人知的方式,给劝回到张琳身边,张琳听后,瞬间感觉到了一丝尴尬,毕竟自己一直都对吴铭不好,吴铭却不计前嫌的帮着自己,整体感觉还是挺过意不去的。
随后吴玲将今天一天发生的事告知了张琳后,全程一直都在听的张茵茵反问了一句称,那张琳外形的吴铭,在和吴铭本尊相遇时,又作何解释呢?此时的吴玲虽不知这背后的吴铭,究竟在做何打算,但是吴玲至少肯定,吴铭必定使用了法术作为混淆视听,于是,吴玲分析,吴铭使用了在上次侦破案件时,所使用的分身!
至于吴铭真的使用了分身吗?答案当然是错误的!吴铭真正的整体所使用到的工具,就是可以回到过去和走向未来的时间,然而吴铭究竟是怎么做到的,不要慌,由于在使用到的时间涉及到过去和未来,还有现在在内的三个不同的空间内,所以,下面要讲述的,便将是正常顺序的时间线,只不过,这次我们并不需要,从头来过。
昨天放学后,吴铭在小区大广场很快就写完了作业,随后隐身潜入到张琳家藏了起来,直到张琳睡着后,吴铭便用手表的功能,将张琳的时间,暂时定格在了晚上走不出来,紧接着吴铭将张琳隐身起来后,自己变成张琳,和张琳挤在同一个被窝里睡了一宿,转天,吴铭便以张琳的样子,大摇大摆的走进了学校上学。
然而为了防止被发现破绽,正在体育课上的吴铭,只能利用时空之戒的法力,回到清晨,代替正在使用张琳模样的吴铭前来上课。
可此时在体育课上,因为前往清晨给自己补缺的吴铭,才刚刚离开时,前天放学写完作业的吴铭便赶紧过来给体育课上的吴铭补缺。
然而就在当天放学写完作业后的吴铭,利用时空之戒回到了上午体育课的上课时间的四楼厕所里,为了防止被监控拍到后有口莫辩,于是,吴铭便使用了隐身的法术返回教室,为了回到昨天制造一起马博严重摔伤的事故,便故意将王以婷带了进来,这才有了这个时间的吴铭,将祁隆引到马博和百合做交易的时间点一事。
讲到这里,我们可以得知,目前一共有变成张琳的吴铭、从第三节体育课穿越到当天早晨的吴铭、从前天放学后穿越到体育课上课的吴铭、从当天放学后穿越到体育课时全程隐身的吴铭,一共四个吴铭,而我们为了区分,我们将变成张琳的吴铭称之为“正”,因为这才是吴铭的正常时间与行迹顺序;从第三节体育课穿越到当天早晨的吴铭,我们将称之为“早”;从前天穿越到体育课上课的吴铭,我们将称之为“体育课”;而最后这名从当天放学后穿越到体育课之后,一整天都以隐身的样子游走在校园里的吴铭,我们将称之为“隐身”。
好,那我们从“正”的视角来讲述,一天下来的整体行程与随处可见的破绽。
马博严重摔伤后的第二天,校长武泽天公开给予批评与处罚,“正”上学来第一件事就是全程紧盯王以婷的同时,还要与白天现身的吴铭全程打照面,然而我们最需要分析的,就是与“正”全程打照面的吴铭,究竟是哪个时间点穿越而来的吴铭呢?
这里我们需要敲黑板划重点了,我们别忘了,白天吴铭的手,可是被宋慧莹拿钉子扎伤了的,所以,在体育课做交接之前的吴铭,其实一直都是“早”在行动,就当“早”在上体育课的过程中,需要经历到离开时的时间点进行穿越,才能穿越回到出发的时间后,继续完成“早”在体育课上的后面大半天的时间线,紧接着就是“体育课”从当天放学后的时间,穿越到体育课上课时,“早”穿越而来的时间点上,而恰恰就在这个时间点,则必须与“早”的去和来时间完全重合才行,如果稍有偏差,无论是“早”还是“体育课”,都会给“正”带来暴露的危机。
而“体育课”穿越而来后的第一个课间,也就是上午第三节课的课间,“体育课”必须要经历一次受伤的劫难,然而此时的“正”,又在做什么呢?
还记得王以婷的眼神提示吗?王以婷的眼神提示,让吴玲从吴铭手里接过构图,而吴铭需要在宋慧莹面前,故意往张茵茵的口袋里虚晃一枪引发宋慧莹上钩,而这个时候的吴铭,就是我们的“早”,“早”按照经历过一遍这件事的经验,故意把真的构图给了吴玲,目的就是为了通过吴玲,将真的构图直接传递给了“正”,而“正”接到了构图后,迅速做出一份假的构图,从而混淆视听,以便于让吴玲和张茵茵通过对此事的不解,而找到张琳商议。
然而“体育课”被宋慧莹用钉子扎伤后,“隐身”便在医务室附近等到了“体育课”,就这样,“体育课”被带进去包扎好后,“隐身”立刻定格住了宋慧莹和医务室内的时间,而这时的“正”借口上厕所出来后就位,“正”就转换成了“体育课”,而“体育课”却转换成了“隐身”。
真正的“隐身”在第三节体育课内,来到教室后,完成了把王以婷带进昨天的时间里,随后又完成了把昨天马博严重摔伤事件的祁隆,带进了在当天里,还要靠前的马博与百合交易事件的时间当中,两项任务完成后,“隐身”将祁隆的时间恢复了回来,紧接着又恢复了王以婷的时间,只不过“隐身”的任务还没有完成,而“隐身”此行的真正目的,就是与受伤的“体育课”转换身份。
这正是“正”的思维,“正”考虑到的是,吴玲是个聪明人,如果是“正”与“体育课”互换身份的话,那么吴玲怀疑的理由,则是张琳被吴铭绑架后没来上学,而二铭变成张琳期间,吴铭的手负伤属于突发事件,那么后面再见到张琳的手负伤,而吴铭负伤的手,没有任何伤口,则是吴铭与二铭互换了身份,如果吴玲这样分析了,那么吴玲就错了,毕竟吴铭本体受伤的话,分身也会在同一个地方凭空出现一处伤口,为了避免吴玲产生更大的怀疑,“正”便转换身份成了“体育课”,而“隐身”是从前天来的,还没有经历负伤,就这样,转换身份成了“正”,就这样,两只手没有负伤的吴铭,将身份转换成功,而真正负伤的“体育课”,转换身份成了“隐身”,就能光明正大的隐藏起了负伤的手,果然,“隐身”毫发无伤的手并没有引起任何同学的注意,而“正”不仅能回到自己的班里,还能完全恢复了属于自己的时间线。
再观“体育课”,负伤的“体育课”回到了来的时间,而“隐身”带着完整版的班委会人员名单回到了前天藏了起来,而“正”却在属于自己的时间线里,就在刚刚经过“体育课”回到来的时间点的后一秒,右手上,凭空出现了伤口上的绷带。
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