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“我当时是怎么说的,你还记得吗?”谢以乔表情温和,循循善诱。
依灿不自觉就将过程说了出来:“上学期,有次教室只有你跟我两个人,你一直盯着我的背,我转头去看你的时候,你似乎吓了一跳,垂头避开我的目光。我当时问你,是不是看我好看,你特别害羞的说了一句‘是’。”
“你有没有想过,当时我并不是在看你的背影,而是在发呆?而你转头来问我这个问题之后,我似乎也并没有说出‘喜欢’这样的字眼?”
上课铃响起,老师踩着点从远处踏踏踏走进教室,谢以乔抓紧最后这一点时间澄清道——
“如果是我以前做了什么让你误会的事,我在这里向你道歉。你知道的,以前我自闭、不爱说话,一说话就结巴。而我之所以能在短短几个月的假期将这么多毛病都改掉,都是因为我男友的体贴与爱护。未免他误会,下次还是不要给我发邀约的简讯啦。”
说到最后谢以乔露出一个温和的笑意,仔细看的话,耳根微红,似乎是有点羞涩?
怀里抱着的就是自家男友,当着男友的面告白什么的,果然还是太羞耻了点……
依灿咬住下唇,被谢以乔自带魅力值的笑容晃得差点说不出话来,还是在老师进教室之前憋出了一句:“难道真的是莫大神?你们不是传绯闻的吗?”
“哪里有传绯闻传到当着全星联的面承认关系的啊,依灿脑子有坑,鉴定完毕。”
“喂喂,谁昨天还说依灿是我们班的班花来的?”
谢以乔礼貌地笑笑:“当然是他。我们都不传绯闻。”
“哇……”周围响起一片小小的惊呼声。
老师进来,话题终止。
迷你雪球听到这话,有点羞涩又有点兴奋,默默地从谢以乔的袖子口爬了进去,软软的肚皮在他手臂上蹭了又蹭。
唔,媳妇真的很热情。
……好喜欢啊。
谢以乔在未来世界里的第一堂课……是生物。当然,现在不叫《生物》这么简洁明了的名字了,改叫《论生存形式的可能性》从题目中可以看出,未来世界对于“生物”的定义,比起21世纪来说要宽泛得多。
第一堂课是讲解上学期的期末考试卷。每个学生点开光屏,在老师那里交接一下权限,智脑就暂时被老师控制住,只能打开老师要求的卷子了。
这样可以说是完全避免了上课玩手机、看小说、开小差的种种恶习。
谢以乔打开自己的那份卷子,嗯……59分,传说中的吊颈分。不过,也幸好原主成绩不好,不然他一来成绩突然下滑,是很容易引起老师的注意的。
迷你雪球探出脑袋来,想欣赏谢以乔的卷子。被谢以乔果断地,塞回怀里。
这么丢脸的分数……就不必欣赏了吧。
然后就听见老师巴拉巴拉讲起来了。
诚然,星联的教学形式比21世纪丰富,趣味性也强了许多,每个班只有25个学生,每一堂课老师都会留出足够的互动时间,保证每个学生都能参与到课堂上来,并充分发掘学生的闪光点。
但是,纵使它再有趣,也架不住它是在上课啊啊啊!
谢以乔听得一脸懵懂,眼睛不自觉瞪得更大了。
大约是他的眼神太过专注炙热,老师一脸孺子可教的欣慰表情朝他看来。在他暗叫“不好!不小心犯了与老师对视的大忌”的内心波动下,老师开口:“谢以乔,来回答老师出的这道题,第一次提出‘万物皆生物’思想的哲学家是谁?abcd四个选项,你选一个。”
这道题是基础送分题,生物老师其实是看谢以乔难得一次抬头看人,想给他一点自信,才问了这种以前绝不会提问的简单问题。
谢以乔:“……”
他一脸冷静地看着老师,心中有万马奔腾而过。
就在这安静到尴尬的时候,他怀里的迷你雪球动了。
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