洛明冉跟着闻砚走进教室,坐在第三排靠窗位置。微暖光在课桌上晒下一片碎金,洛明冉将书和笔记本轻轻放在桌面上,落座才真切感受到上课真实感。
在他那个时空,学校,们想获得信息,只需要在智脑商城中购买数据库即可,知识得廉价又简单,便无珍惜,更会去探新知识和真理。
洛明冉就像虔诚信徒步入教堂,怀崇高敬意。
“明冉似乎很高兴?”
闻砚被洛明冉喜悦感染,平平无奇一节课似乎变得一样了。
“嗯,学长,你们上节课学到哪了?”
洛明冉打开笔记本,上面整齐地写着预习笔记。洛明冉写字机会很少,所以他字并好看,甚至可以说……稚,但一步一画规规矩矩写出字也别一番工整流畅美感。
“o年狐狸案[]。”
闻砚翻开自己笔记本。
o年狐狸案又叫皮尔逊诉波斯特案,说一个追捕一只狐狸,就在狐狸快要被抓时候,突然出现了另外一个,开枪把狐狸打死并带走狐狸。,追狐狸把个打死并拿走狐狸告上法院。
法院裁判结果,狐狸所权归开枪打死狐狸。
“上节课们看完案例,便讨论个案子,课查询类似案子留到节课合并讨论。”
闻砚将前一晚整理案例资料递给洛明冉。
洛明冉完,文森特教授也开始讲课了。
文森特教授看到了一个陌生面孔,和蔼道:“旁听生,你说说什狐狸所权归开枪打死狐狸。”
洛明冉起立:“判断所权归属问题,能按追逐原则,而据捕获原则,所以狐狸所权属于最获得狐狸那个。”
文森特教授继续问:“什能按照追逐原则?”
洛明冉想了想说:“假如个案子,出现多追逐一物案子,就好判了,采用捕获原则可以避免类似争议,虽然牺牲了一些正义,但从长期看,对社会秩序最好选择。”
文森特忍笑:“布兰代斯说过一句话,在大部分况下,确定法律规则,比正确地确定法律规则,更重要[]。你和他很像……”
洛明冉微微松了一口气,坐了下。
文森特看向所同学:“你们要记,司法目塑造正义,而定纷止争,维护正常社会生产和生活秩序,希望将学生能在法理与理间做出正确选择……”
下课,洛明冉和闻砚前往食堂,光透过绿叶倾泻在林荫道上,两影子掠过路上光斑。
知名“骚扰电话”合时宜地响起,洛明冉从口袋里拿出手机。
“明冉……”闻砚忽然叫他。
“了?”
洛明冉望向他,手指无意中点到了接听键。
洛明冉青涩面容上尽显朝气,他神采比午光更加夺目艳丽,让闻砚心上一晃。
“如果你追逐狐狸,你看到狐狸落入别手中,你会会甘心?”
闻砚暗深意。
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